Question

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為①的儀器的名稱是：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是：_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），用C裝置收集氧氣后驗滿的方法是_____。

（3）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母）

A 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C 選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

D 本實驗可以證明空氣含有NO2、O2、CO2和稀有氣體

（4）圖F所示裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文宇表達(dá)式為_____，該實驗說明空氣中氧氣的體積約占空氣體積的_____。

Answer 1

【答案】試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了 BC 紅磷+氧氣 五氧化二磷 1/5

【解析】

（1）儀器①是試管，故填：試管；

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；檢驗氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了；

（3）測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
A、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng)，水位就不會再上升，故A錯誤；
B、由于硫和木炭燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導(dǎo)致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小，燒杯內(nèi)的水不會進(jìn)入集氣瓶，故B正確；
C、選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣，生成固態(tài)的P2O5體積減小明顯，故C正確；
D、本實驗無法證明剩余的氣體中含有N2、O2、CO2和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水，故D錯誤；
故選：BC．

（4）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣 五氧化二磷。冷卻到室溫后才打開止水夾，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的1/5，說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5。故填：紅磷+氧氣 五氧化二磷；1/5。