分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途進行分析;
(2)要制取大量氣體,應(yīng)該用錐形瓶做反應(yīng)容器,氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)該用向上排空氣法收集去分析;
(3)根據(jù)用加熱氯酸鉀的二氧化錳的混合物制氧氣應(yīng)選加熱固體制取氣體的裝置,且排水法收集的氣體較純,所以選擇儀器為:①⑤⑦④②⑥,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣去分析;
(4)根據(jù)制得的氧氣不純,可能的原因有導(dǎo)管口已有氣泡冒出就馬上收集;
(5)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,密度比水小,不易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,⑨是長頸漏斗;
(2)要制取大量氣體,應(yīng)該用錐形瓶做反應(yīng)容器,氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,所以應(yīng)選擇儀器:⑧⑨③②;過氧化氫和二氧化錳常溫下反應(yīng)生成氧氣和水,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水;
(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣應(yīng)選加熱固體制取氣體的裝置,且排水法收集的氣體較純,所以選擇儀器為:①⑤⑦④②⑥,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,其文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀和氧氣;
(4)制得的氧氣不純,可能的原因有導(dǎo)管口已有氣泡冒出就馬上收集;
(5)氧氣的密度比空氣大,密度比水小,不易溶于水,所以①用排空氣法收集氧氣,氣體從b通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從a 通入.
故答案為:(1)試管,長頸漏斗;
(2)②③⑧⑨,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)①②④⑤⑥⑦,氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)導(dǎo)管口已有氣泡冒出就馬上收集;
(5)①b;
②a.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10毫升 | B. | 大于10毫升 | C. | 小于10毫升 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (3)(4) | C. | (4) | D. | (1)(4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒 | B. | 高錳酸鉀受熱分解 | ||
C. | 石蠟在空氣中燃燒 | D. | 木炭在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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