【題目】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)于2011年首次合成了單原子鉑催化劑,率先提出“單原子催化”概念。下圖為利用單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇的微觀示意圖。
(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是___(填序號(hào))
A 單原子催化劑改變了反應(yīng)速率 B 該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了變化
C 合成氣為混合物 D 反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成
(2)合成氣在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是___(填序號(hào))
A 甲醇(CH3OH) B 尿素(CO(NH2)2) C 葡萄糖(C6H12O6)
(3)寫(xiě)出利用利用單原子催化劑用于合成氣制造甲醇的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______。從上述示意圖中可得出的一條信息有________________。
【答案】B B CO+2H2CH3OH 化合反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子破裂成原子,各原子重新組成成新分子;化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分,或原子是化學(xué)反應(yīng)中最小粒子等
【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下生成甲醇。
(1)A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,則單原子催化劑改變了反應(yīng)速率,故A正確;
B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,故B不正確;
C、合成氣指的是一氧化碳和氫氣,含有兩種物質(zhì),為混合物,故C正確;
D、反應(yīng)物是一氧化碳和氫氣,生成物是甲醇,都由分子構(gòu)成,故D正確。故選B。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,合成氣(一氧化碳和氫氣)中含有碳、氫、氧三種元素,不含氮元素,不可能得到尿素(CO(NH2)2),故選B。
(3)利用單原子催化劑用于合成氣制造甲醇的反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2CH3OH,反應(yīng)符合多變一,故該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)。從上述示意圖中可得出的信息有化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子破裂成原子,各原子重新組成成新分子;化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分,或原子是化學(xué)反應(yīng)中最小粒子等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但實(shí)驗(yàn)中常需要用較稀的硫酸。若要把20.0 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是________ g。
(2)過(guò)氧化鈣(CaO2)常用于活魚(yú)運(yùn)輸時(shí)的增氧劑,過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。某過(guò)氧化鈣樣品中含有少量不溶于水且不與水反應(yīng)雜質(zhì),取該樣品15.0 g投入盛有108.0 g水的燒杯中,緩慢攪拌,充分反應(yīng),最終收集到氧氣質(zhì)量為3.2 g,計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。___________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉是一種常用的防腐劑,亞硝酸鈉在食品中的添加量必須嚴(yán)格控制,我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定肉灌腸中亞硝酸鈉添加標(biāo)準(zhǔn)為每Kg食品含量不超過(guò)150mg。
(1)食品加工環(huán)節(jié)提供200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%亞硝酸鈉溶液,則至少可用于生產(chǎn)肉灌腸____Kg。
(2)從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑能提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的。我們需要食品添加劑嗎?你的觀點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】救生艙在救援中到了關(guān)鍵作用,成功救援活動(dòng)對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)安全工程將有著重大意義。則回答下列問(wèn)題:
(1)救生艙配備供氣設(shè)備中儲(chǔ)存一種空氣中含量較多,且供給礦工們呼吸的氣體是___(化學(xué)式),救生艙中必須儲(chǔ)備足夠該種氣體,若一個(gè)成年人每分鐘大約要吸8L這種氣體,大約需要吸入的空氣體積為____ (取整數(shù))。
(2)密封救生艙內(nèi)氣體壓強(qiáng)是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的兩倍,以保證礦工適應(yīng)從礦底回到地面,則下列救生艙的說(shuō)法中正確的是___
A 救生艙中氧氣與礦區(qū)地面的氧氣性質(zhì)不同
B 救生艙中高壓空氣不利于人的呼吸
C 救生艙中高壓空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)高于21%
D 救生艙密封可防止有害氣體進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)研制一種高通量呼出氣體檢測(cè)的新技術(shù)。某小組對(duì)人體呼出的氣體和吸入的空氣的探究實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行下列探究活動(dòng):
(提出問(wèn)題)人呼出的氣體與吸入氣體中二氧化碳的含量有什么不同?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該裝置中應(yīng)該裝的化學(xué)試劑為__________。
(2)首先,由導(dǎo)管口B端____(填“吸氣”或“呼氣”)約 30s,觀察到化學(xué)試劑無(wú)明顯變化。
(3)然后,由導(dǎo)管口A端___(填“吸氣”或“呼氣”)約 30s,可觀察到_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(評(píng)價(jià))(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量要___(填“低”或“高”)。
(拓展應(yīng)用)(5)空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí),人會(huì)感到氣悶,達(dá)到5%時(shí),眩暈,甚至?xí)灥,達(dá)到10%就會(huì)窒息,某種場(chǎng)合對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活,由此推測(cè)人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過(guò)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。LSD(化學(xué)式為C20H25N3O)是一種俗稱(chēng)為“郵票”的新型毒品,毒性極強(qiáng)。下列關(guān)于C20H25N3O的說(shuō)法正確的是( )
A.LSD 屬于氧化物
B.LSD 由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C.LSD 的相對(duì)分子質(zhì)量為323g
D.其中氫、氧元素的質(zhì)量比為 25:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)“化學(xué)沙漏”,珠子 A F 分別代表 6 種物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈣、碳的氧化物、鐵、水、碳酸鈉。珠子漏下的規(guī)則為:含元素種類(lèi)最少的珠子第一個(gè)漏下;依次漏下的珠子與上一顆能發(fā)生反應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)按“A B C D E F”的順序下漏。
(1)物質(zhì) A 為_____(填化學(xué)式,下同),碳的氧化物為_____。
(2)寫(xiě)出“C D”反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)珠子_____(填標(biāo)號(hào))間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
a.A – B b.B – C c.C – D d.D E
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)編號(hào)①的儀器名稱(chēng)是_____。
(2)用加熱法制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置是_____,(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用稀鹽酸、_____(填藥品名稱(chēng)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_____(填字母)。
A 濃硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液
②裝置丙內(nèi)盛試劑可能是_____,它作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物“UU”是一個(gè)歡樂(lè)的笑臉(如圖),“UU”為實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組當(dāng)導(dǎo)游,介紹認(rèn)識(shí):深圳大運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)大屏幕使用LED液晶大顯示屏,發(fā)光二極管LED是發(fā)光時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能的固態(tài)半導(dǎo)體器件,鎵(Ga)廣泛用于制造半導(dǎo)體材料,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
則回答:
(1)從示意圖的信息發(fā)現(xiàn):鎵元素的質(zhì)子數(shù)X=____,其原子最外層電子數(shù)為_______;
(2)Ga元素屬于_____(“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素,已知金屬鎵的常見(jiàn)化合價(jià)為+3,則鎵元素的氧化物化學(xué)式為_____。
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