Question

4．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．
（1）請從下列三個方面比較H₂O與H₂O₂的不同點：（每項只要求寫一點）
A．構(gòu)成：一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子
B．性質(zhì)：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會分解為水和氧氣；而水不能
C．用途：過氧化氫可用作消毒劑而水不可以
（2）A．填寫一種鑒別這兩種液體的化學(xué)方法：取兩種無色液體少量，分別加入少量的二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫，沒有氣泡產(chǎn)生的則是水
B：寫出H₂O₂轉(zhuǎn)化成H₂O的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

Answer 1

分析 （1）利用歸納與比較的方法，將二者從構(gòu)成、性質(zhì)、用途方面進(jìn)行比較，找出不同點．（2）根據(jù)二者性質(zhì)的不同加以鑒別，根據(jù)過氧化氫分解的原理來書寫．

解答 解：（1）A、構(gòu)成：一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子；
B、性質(zhì)：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會分解為水和氧氣；而水不能；
C、過氧化氫可用作消毒劑而水不可以；
（2）A．因為在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫會分解產(chǎn)生氧氣，而水不能，故可用加入少量二氧化錳的方法加以鑒別；
B．過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣．
故答案為：（1）A．一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子；B．過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會分解為水和氧氣；而水不能；C．過氧化氫可用作消毒劑而水不可以；
（2）A．取兩種無色液體少量，分別加入少量的二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫，沒有氣泡產(chǎn)生的則是水；
B.2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

點評 通過本題的練習(xí)，應(yīng)明確了一個重要的規(guī)律：物質(zhì)的構(gòu)成決定其性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，我們可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來推斷其用途．