無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有一定質(zhì)量的KNO3.則回答:
(1)KNO3屬于
 
(填“化合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)KNO3的相對分子質(zhì)量為
 

(4)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留0.1%);
(5)某營養(yǎng)液需要用5000g KNO3來配制,則含氮元素
 
g(保留0.1).
考點:元素質(zhì)量比的計算,單質(zhì)和化合物的判別,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)硝酸鉀的組成來分析;(2)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比;(3)利用相對原子質(zhì)量之和求解;(4)根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算;(5)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量乘以化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算.
解答:解:(1)由硝酸鉀的化學(xué)式可知,是由三種元素組成的純凈物,它是一種化合物;故填:化合物;
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為=39:14:16×3=39:14:48,故答案為:39:14:48;
(3)KNO3的相對分子質(zhì)量為=39+14+(16×3)=101,故答案為:101;
(4)在KNO3中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
39+14+16×3
×100%=13.9%;故答案為:13.9%;
(5)5000gKNO3中含氮元素的質(zhì)量為5000g×13.9%=695.0g;故答案為:695.0.
點評:此題是對硝酸鉀的相關(guān)知識的考查,解決的重點是掌握有關(guān)硝酸鉀化學(xué)式的計算,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣與二氧化碳在性質(zhì)上的相似點有(  )
①都能溶于水 ②都是氣體 ③都可以用于滅火 ④都供給呼吸 ⑤通常狀況下,密度都比空氣大.
A、①②④⑤B、②④⑤
C、①②③④D、①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分是CaCO3),他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
提示:碳酸鈣在高溫煅燒時分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
反應(yīng)時間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為
 
g.
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做電解水實驗時.常向水中加入稀硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性,但硫酸并未參加反應(yīng).
(1)20℃時,小明量取40mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%的硫酸溶液(密度為1.25g/mL),求其中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 

(2)將“(1)”中量取的硫酸溶液加水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的稀硫酸,求應(yīng)加入水的質(zhì)量.
(3)取上述稀釋所得的6%的稀硫酸90g來做電解水實驗,通電一段時間后,收集到氫氣質(zhì)量為2g,求此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是
 
(填裝置代號字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氫氣,當(dāng)觀察到
 
時開始收集;若用F進(jìn)行排空氣收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入(填b或c).
(4)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(5)用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(6)用木炭還原氧氣銅可選B裝置,但酒精燈需加燈罩,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3),試計算出下列各題.
①硝酸銨是由
 
種元素組成.
②硝酸銨的化學(xué)式中原子個數(shù)比為
 

③硝酸銨的相對分子量為
 

④硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是
 
.(最簡整數(shù)比)
⑤硝酸銨中氮元素的質(zhì)量百分含量是多少?(要寫過程)
⑥80㎏硝酸銨與多少㎏的尿素【CO(NH22】含氮量相同?(要寫過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖所示:

(1)若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比
 

(2)若D為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中供人呼吸的氣體
 
; 
(2)過氧化氫中氧元素化合價為-1價
 
;
(2)5個氫分子
 
;
(4)4個銨根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A、凈化后的空氣
B、稀有氣體
C、人呼出的氣體
D、冰水共存體

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