（2006?黃石）有含氮物質(zhì)：①N2 ②N2H4  ③HNO3  ④N3  ⑤N5 ⑥N60等．其中屬于單質(zhì)的有（填序號）
①④⑤
①④⑤
；屬于化合物的有（填序號）
②③⑥
②③⑥
；氮元素為最高正價的是（填序號）
③
③
．
分析：本題考查利用化合物、單質(zhì)的概念來判斷物質(zhì)是否為化合物和單質(zhì)，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成，單質(zhì)是由一種元素組成．再根據(jù)化合價的計算來回答．
解答：解：N2 有一種元素組成屬于單質(zhì)；N2H4 由兩種元素組成屬于化合物；HNO3 由三種元素組成屬于化合物；N3 由一種元素組成屬于單質(zhì)； N5有一種元素組成屬于單質(zhì) ⑥N60由兩種元素組成屬于化合物．：①N2氮元素化合價是0 ②N2H4 氮元素化合價是+4價③HNO3 氮元素化合價是+5，④N3  氮元素化合價為0；⑤N5氮元素化合價為0 ⑥N60氮元素化合價+
1
3
．
故答案為：①④⑤；②③⑥；③．
點(diǎn)評：應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
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（2006?黃石）“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”（黃巢，菊花）．詩人聞到長安菊花的香味的原因是（　　）

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（2006?黃石）室溫下，有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，下列操作可行的是
②
②
和
③（或③和②）
③（或③和②）
．（填寫序號）
①升高溫度，加入一定質(zhì)量的KNO3晶體；  ②加入少量的水；  ③降低溶液溫度；  ④恒溫蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?黃石）1974年，在我市大冶城區(qū)附近，發(fā)現(xiàn)了距現(xiàn)在兩三千年前的銅錄山古礦冶遺址，曾一時震動全世界，國務(wù)院宣布它為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位．該地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的綠色孔雀石銅礦，某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)對此非常好奇，他們收集銅錄山附近的孔雀石（假設(shè)為純凈物），進(jìn)行探究：
提出問題：孔雀石是由哪些元素組成的？
猜想：查閱相關(guān)資料后，猜想綠色固體孔雀石可能是銅綠，它在受熱的情況下分解，生成CuO、CO2、H2O．
設(shè)計與實(shí)驗：
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置的作用是
檢驗產(chǎn)物中是否有水
檢驗產(chǎn)物中是否有水
，C裝置中的現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
實(shí)驗結(jié)論：綠色固體物質(zhì)中含有
銅、碳、氫、氧
銅、碳、氫、氧
等元素．（提示：裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計）
表達(dá)與交流：
（1）上述③中發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．
（2）反應(yīng)完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
C裝置中液體會倒流進(jìn)入B裝置
C裝置中液體會倒流進(jìn)入B裝置
．
（3）如果將B、C兩裝置對調(diào)，行嗎？為什么？
不行．若對調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成．
不行．若對調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成．
．

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