實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:①向試管中加入藥品,②檢查裝置的氣密性,③排水法收集氣體,④加熱盛有藥品的試管,⑤停止加熱,⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:選擇題
下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C.收集氫氣可用丙裝置 D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某校實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí),不慎把四瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽損壞,只知道它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液,為鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
(1)各取少量四種溶液于四支試管中,分別滴入紫色石蕊溶液,先被鑒別出來(lái)的兩種溶液是_________和_________.
(2)為鑒別剩余的兩種溶液,可選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所選試劑為_________和_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列屬于化學(xué)變化的是( )
A. 水沸騰 B. 汽油揮發(fā) C. 動(dòng)物的呼吸 D. 西瓜榨成汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查(一)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
寫出下列化學(xué)變化的文字或符號(hào)表達(dá)式,并指出(2)的基本反應(yīng)類型:
(1)碳在氧氣中燃燒______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫混合制取氧氣____________________.(_______________)
(3)加熱固體混合物制取氧氣______________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查(一)化學(xué)試卷 題型:選擇題
用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )
A.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔
B.八月桂花飄香--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小
D.水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:信息分析題
某實(shí)驗(yàn)小組探究酸的化學(xué)性質(zhì),在做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,待鐵銹消失后又看到________________現(xiàn)象。
(2)課后清洗儀器時(shí),一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色。表明此時(shí)的溶液已變?yōu)開_______溶液。這是由于過(guò)量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測(cè)試 題型:選擇題
下列符號(hào)中,同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是
A.O2 B.2H C.N D.Fe
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