玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為         ;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比               
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為     (結(jié)果精確到0.1%,請寫出必要的計算過程)
(4)16.4g丁香油酚中含        g氧元素(結(jié)果精確到0.1g,請寫出必要的計算過程)。

(1)164;(1分)(2)30:3:8(1分)(3)73.2% (2分)(4)3.2.(2分)

解析試題分析:(1)丁香油酚的相對分子質(zhì)量為:12×10+1×12+16×2=164
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×12):(16×2)=120:12:32=30:3:8
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈73.2%
(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為:16.4g ×(×100%)=3.2g
考點:有關(guān)化學式的計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

在做鐵絲和硫的燃燒實驗時,集氣瓶底部都放少量的水。各有什么作用?
                                      
                                      

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)選擇下列物質(zhì)的序號填在相應的橫線上:①空氣;②冰水混合物;③液氧;④二氧化碳;⑤水銀;⑥海水;⑦四氧化三鐵。
其中屬于混合物的有        ;(填序號,下同),屬于的單質(zhì)的是        ;屬于化合物的是           ;屬于氧化物的是       。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,請根據(jù)此表,結(jié)合所學知識,回答下列問題。

配料表
精制海鹽,碘酸鉀
含碘量/kg
30mg~60mg
包裝日期
見封底
儲存方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹調(diào)時,待食品熟后加入碘鹽
(1)根據(jù)加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測:碘酸鉀的化學性質(zhì)    (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為     ,其中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為     ,(保留至0.1%)碘元素的化合價為      價.
(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為     ;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是    
A、15~30mg     B、25~51mg      C、60~120mg
(5)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應為      克。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。

請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指_____(填字母序號)。
A.分子     B.原子     C.元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(寫出計算過程下同,計算結(jié)果保留至0.1%)。
(3)與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為____mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空;

A.活性炭
B.甲烷
C.石墨
D.金剛石
E.干冰   
F.酒精
(1)______可用于人工降雨      (2)______是實驗室最常用的燃料
(3)______可用作干電池電極    (4)______可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(5)______是天然氣的主要成分  (6)______可用作鉆探機鉆頭

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)在學習木炭還原氧化銅反應時,王老師為了說明其化學原理,畫了如圖所示的卡通畫。

其中圖甲表示         (填物質(zhì)名稱),寫出該反應的化學方程式                           ;該反應表現(xiàn)了單質(zhì)碳的        性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的儀器裝置.

(1)儀器a的名稱為
 

(2)實驗室制取二氧化碳,所選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),
 
,若要收集較純凈的氧氣,所選用的收集裝置是
 
;若將F裝置裝滿水來收集氫氣,則氣體應從
 
(填“b”或“c”)端進入F中.
(3)實驗室常用加熱氧化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,為了制取并收集到干燥氨氣,應選用的組合順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶質(zhì)的原狀態(tài)可以是
 
 
,也可以是
 
;如果二種液體互相溶解時,一般把量
 
的一種叫溶劑,量少的一種叫
 
;如果其中有一種是水,一般把水叫做
 
.通常不指明溶劑的溶液,其溶劑一般是指
 

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