【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液

B．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

【答案】B

【解析】

試題分析：不能用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液，因為鹽酸和二者反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，無法區(qū)分；能夠用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水，因為過氧化氫在二氧化錳催化下會產(chǎn)生大量的氣泡，而水不能；不能用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉，因為二者都不會溶解在水中；不能用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，因為銅不能和二者發(fā)生反應(yīng)。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x= ，在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。

（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 。

（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：

實際與Mn反應(yīng)的粒子是 ；

反應(yīng)中失去電子的粒子是 ；

由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；

④該反應(yīng)中化合價沒有改變的元素或根是 （填對應(yīng)選項的字母）。

A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是

A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B．50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL

C．在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水

D．1．2g碳與3．2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4．4g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，堿式碳酸銅〔Cu2（OH）2CO3〕受熱分解，不可能得到的物質(zhì)是

A、CuO B、H2O C、CO2 D、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是( )

①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯

④試管內(nèi)的液體超過容積的1/3 ⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體

A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）：

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼里含量最多的金屬元素是 ( )

A．Fe B．O C．Al D．Si

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同步練習(xí)冊答案