【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是
A. 黃金做首飾——具有金屬光澤 B. 洗潔精去油污——能溶解
C. 濃硫酸作干燥劑——具有吸水性 D. 氮?dú)庾鍪称繁Wo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確理解和使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
B. 高錳酸鉀(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)中Mn的化合價(jià)相同;
C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同
D. 表示的粒子都是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī),以下4個(gè)設(shè)想中合理可行的是
A. 大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
B. 生活中嚴(yán)禁使用塑料制品,以解決“白色污染”問(wèn)題
C. 面對(duì)金屬礦物儲(chǔ)量有限的危機(jī),尋找金屬的替代品
D. 禁止開(kāi)發(fā)和使用化石燃料,以應(yīng)對(duì)全球能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的A--H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,其中B是氧化物,白色固體F易溶于水并放出大量的熱,G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料!啊北硎鞠嗷ツ芊磻(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)F的化學(xué)式是_________________,
H的另一種常見(jiàn)用途是_______________。
(2)G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,
該反應(yīng)的基本類型是_________________。
(3)若A、B、E、F是不同類別的化合物,則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合化肥的是
A. K2CO3 B. NH4HCO3 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.消毒劑 D.催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系.請(qǐng)從①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氫氧化鈉 ⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
(1)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是 ;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ;
(3)可用于防毒面具的是 ;
(4)會(huì)形成酸雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a名稱是___________________;
(2)該同學(xué)選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗(yàn)滿的方法是___________________________________;
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你知道嗎,缺鐵會(huì)引起貧血;缺碘易患?jí)难?/span>;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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