5．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是（　　）
A．①④的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定B．③④屬于同種元素
C．②容易得到電子D．④是一種陰離子

分析 A、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析判斷．
C、若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．
D、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

解答 解：
A、①④的最外層電子數(shù)為8，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項說法正確．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確．
C、②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學反應中得到1個電子而形成陰離子，故選項說法正確．
D、④質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．吸煙有害健康．2015年，我國加大了禁煙的力度．煙氣中含有的一種有毒氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．氧氣D．氮氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息，完成下列問題．
（1）鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為23：39．
（2）鈉原子比鉀原子的半徑�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）兩種原子具有相似化學性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相等．請寫出氧化鈉與水反應的化學方程式Na2O+H2O=2NaOH．
（4）在多電子的原子中，核外電子分層排布的原因是電子的能量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素
B．不飽和溶液變成飽和溶液后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變
C．分子可以再分，而原子不能再分
D．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分類法是化學學習的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．CH4、CH3COOH、C6H12O6都屬于有機化合物
B．棉花、羊毛、塑料都屬于天然有機高分子材料
C．熟石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
D．CO（NH2）2、KNO3，Ca（H2PO4）2都屬于復合肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．已知木炭還原氧氣銅實驗中會發(fā)生如下反應：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
某化學興趣小組做該實驗時所得產(chǎn)物是暗紅色固體，沒有觀察到紫紅色固體，于是他們對反應產(chǎn)物（假設反應物已完全反應）作如下實驗探究：
信息提示：1氧化亞銅（Cu2O）為磚紅色固體；
2Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O；
3堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
[實驗一]探究反應產(chǎn)物的成分
興趣小組的同學討論交流后，認為暗紅色固體除了有銅外，還可能含有Cu2O（其中Cu的化合價是+1）．為此，他們設計了以下實驗：取少量暗紅色固體于試管中，加入少量稀硫酸，振蕩，如果觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色，說明暗紅色固體中含有Cu2O．
[實驗二]測定產(chǎn)物中Cu2O的含量
原理：Cu2O+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O，稱取一定質(zhì)量的固體產(chǎn)物，用下圖裝置進行實驗（固定裝置略去），通過測定反應前后裝置d的質(zhì)量達到實驗目的．

（1）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫能被堿石灰吸收，影響測定結(jié)果；寫出裝置a中反應的化學方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）點燃酒精燈前，要先打開彈簧夾K1，關閉彈簧夾K2，對裝置c通一會兒氫氣，目的是：把裝置中的空氣排出去，以免加熱時發(fā)生爆炸．
（3）裝置b的作用是干燥氫氣；裝置d的質(zhì)量在反應前后會發(fā)生改變，是因為它吸收了反應生成的水．
（4）反應前后，測得裝置d的質(zhì)量如表：
反應前反應后
裝置d（含藥品）的質(zhì)量/g100.00100.18
根據(jù)測得數(shù)據(jù)可行：產(chǎn)物中Cu2O的質(zhì)量為1.44g．
（5）如果沒有接上裝置e，則實驗得出結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．白色粉筆是一種常用的教學用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中含有鈣元素，并屬于堿、鹽中的一種物質(zhì)．某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成．
【提出問題】
白色粉筆的主要成分是什么？
【作出猜想】
①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣．
【查閱資料】
硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸．
【實驗探究】
（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解．說明猜想③不成立；
（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾，然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象為無氣泡產(chǎn)生，證明猜想①不成立；
（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為CaSO4+Ba（NO3）2=Ca（NO3）2+BaSO4↓；
【實驗結(jié)論】
根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學式為CaSO4；
【繼續(xù)探究】
為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應后的濾液進行探究，請你幫助他完成實驗報告：
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
取樣，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鋇

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學學習小組在實驗中，用到了NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，小軍發(fā)現(xiàn)小紅在實驗中沒有對用過的滴管進行清洗就去吸取其它溶液，他認為小紅的實驗操作會使試劑受到污染而無法再次使用，學習小組就試劑瓶中的NaCl溶液是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．
【提出問題】該試劑瓶中溶液的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：溶質(zhì)成分只有NaCl；
猜想Ⅱ：溶質(zhì)成分為NaCl和NaOH；
猜想Ⅲ：溶質(zhì)成分為NaCl、Na2CO3；
猜想Ⅳ：溶質(zhì)成分為NaCl、NaOH和Na2CO3．
【實驗探究】
為證明猜想，小軍設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；
 實驗操作 實驗現(xiàn)象
 （1）取少量滴瓶內(nèi)溶液于試管中，加入適量
酚酞試液．		 溶液呈紅色
 （2）向上述溶液中加入適量的BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀
操作（2）中發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
【實驗反思】
小明認為僅憑上述實驗不能排除猜想Ⅲ成立的可能性，他的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅色；氯化鋇能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鋇；．
【實驗改進】
找出了問題，小組同學將實驗步驟進行了調(diào)整，即先進行步驟（2）、再進行步驟（1），為保證結(jié)論準確、實驗現(xiàn)象便于觀察，對先加入的試劑的量的要求是足量，兩步之間還應再增加的實驗操作是過濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學是人類進步的關鍵，材料是人類進步的基礎．下列屬于有機合成材料的是（　�。�
A．塑料B．玻璃C．錳鋼D．水泥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案