赤鐵礦（主要成分為Fe2O3 ）在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3 ）煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理合理的是（　�。�
A、原子和分子都是微觀粒子，化學(xué)變化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你能用多種不同的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳氣體嗎？請用化學(xué)方程式表示出三種鑒別的方案：（1）
 
；（2）
 
；（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗氫氣是否純凈，移近火焰的試管口應(yīng)該（　�。�
A、試管口朝上
B、試管口朝下且傾斜
C、試管口平放、管口朝向火焰
D、都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，對置換反應(yīng)進行如下小結(jié)，你認為不正確的是（　�。�
A、置換反應(yīng)都是在溶液中進行的
B、置換反應(yīng)的生成物中肯定有化合物
C、置換反應(yīng)發(fā)生時一定有元素化合價的改變
D、置換反應(yīng)的生成物中肯定有單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的主要污染物為苯（C6H6）和硝基苯等有機物，對人體十分有害．其中苯是一種常見的有機溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
 
；
（3）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng)
（2）電解水
 
（
 
）反應(yīng)
（3）久放澄清石灰水的瓶壁為什么會出現(xiàn)渾濁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2、H20、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有（　�。�
A、氫元素B、氫離子
C、氫分子D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．下列各種“水”，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、礦化水
C、蒸餾水D、富氧純凈水

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同步練習(xí)冊答案