下列符號能代表2個分子的是


  1. A.
    MgCl2
  2. B.
    Fe2O3
  3. C.
    2O2
  4. D.
    2Al
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、附加題：2010年11月17日，歐洲核子研究中心的科學家們，通過大型強子對撞機，已經(jīng)俘獲了少量的“反物質(zhì)”．在制造出的數(shù)以千計的反氫原子中，成功地使其中的38個存在了大約0.17秒．科學家稱，反物質(zhì)運用在軍事領域，將是遠超過核彈的“末日武器”，只需幾克就能摧毀地球．試回答下列問題：
（1）你認為反氫原子的結構示意圖可表示為
，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：
①+1表示
1個反電子
；
②-1表示
1個反質(zhì)子 （或反氫原子核且其中只有1個反質(zhì)子）
．
（2）反粒子一旦與相應的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)．那么質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學變化嗎？
不是
，
理由是
化學變化是反應物中原子的重新組合，而“湮滅”不是原子的重新組合
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)二模）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）鹽酸和硫酸是兩種常見的酸，其溶液中都含有的陽離子是
H+
H+
（填離子符號）
（2）現(xiàn)有下列微粒：①2O②2O2③Al3+④SO42-，其中能表示2個分子的是
②
②
（填序號）；由③和④兩種微粒構成的化合物的化學式是
Al2（SO4）3
Al2（SO4）3

（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是
D
D
（填序號）
a．分子在化學變化中可分b．此反應有單質(zhì)生成　c．原子在化學變化中不可分　d．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
（4）Ca（IO3）2是一種補碘劑，它是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KlO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應值得．
①KlO3中碘元素的化合價為
+5
+5
價
②上述制得Ca（IO3）2反應的化學方程式是
2KlO3+CaCl2=2KCl+Ca（IO3）2↓；
2KlO3+CaCl2=2KCl+Ca（IO3）2↓；
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2010年11月17日，歐洲核子研究中心的科學家們，通過大型強子對撞機，已經(jīng)俘獲了少量的“反物質(zhì)”．在制造出的數(shù)以千計的反氫原子中，成功地使其中的38個存在了大約0.17秒．科學家稱，反物質(zhì)運用在軍事領域，將是遠超過核彈的“末日武器”，只需幾克就能摧毀地球．試回答下列問題：
（1）你認為反氫原子的結構示意圖可表示為______，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：
①+1表示______；
②-1表示______．
（2）反粒子一旦與相應的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)．那么質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學變化嗎？
______，
理由是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）鹽酸和硫酸是兩種常見的酸，其溶液中都含有的陽離子是______（填離子符號）
（2）現(xiàn)有下列微粒：①2O②2O2③Al3+④SO42-，其中能表示2個分子的是______（填序號）；由③和④兩種微粒構成的化合物的化學式是______
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是______（填序號）
a．分子在化學變化中可分b．此反應有單質(zhì)生成　c．原子在化學變化中不可分　d．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
（4）Ca（IO3）2是一種補碘劑，它是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KlO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應值得．
①KlO3中碘元素的化合價為______價
②上述制得Ca（IO3）2反應的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源：2011年安徽省淮北市九年級“五�！甭�(lián)考化學試卷（三） （解析版） 題型：填空題

（2011?淮北模擬）附加題：2010年11月17日，歐洲核子研究中心的科學家們，通過大型強子對撞機，已經(jīng)俘獲了少量的“反物質(zhì)”．在制造出的數(shù)以千計的反氫原子中，成功地使其中的38個存在了大約0.17秒．科學家稱，反物質(zhì)運用在軍事領域，將是遠超過核彈的“末日武器”，只需幾克就能摧毀地球．試回答下列問題：
（1）你認為反氫原子的結構示意圖可表示為，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：
①+1表示；
②-1表示．
（2）反粒子一旦與相應的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)．那么質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學變化嗎？
，
理由是．

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