A～I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C是大理石的主要成分．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）

請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為　　　　　　．

（2）A的一種用途是　　　　　　．

（3）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是　　　　　　．

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為（只寫一個(gè)）　　　　　　．


考點(diǎn)：

物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：

框圖型推斷題．

分析：

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，據(jù)此解答．

解答：

解：C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，帶入框圖，推斷合理；

（1）C是碳酸鈣，故填：CaCO3；

（2）A是氫氧化鈣，具有堿性，能用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；

（3）氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，屬于復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故不涉及到的是置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；

（4）D是氫氧化鈉，G可以是鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

點(diǎn)評(píng)：

這類題的解題方法或思路是：首先，分析好題意，既關(guān)注明顯信息，又要挖掘出有用的隱含信息；然后，根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，抓住關(guān)鍵信息，尋找突破口（即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象等），細(xì)心地全面地思考、推斷即可．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（　　）

　

A．

敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧

　

B．

用pH試紙測得某溶液的pH=1.4

　

C．

銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體

　

D．

馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為白色固體，E為黑色固體（一種金屬氧化物），H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　，G　　，H　　．

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)　　（“吸收”或“放出”）熱量．

（3）寫出D→F的化學(xué)方程式：　　．

（4）寫出E→C的化學(xué)方程式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2 A﹣I是初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示．按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式：　　；

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體．

請回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　，圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置是　　（填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為　　，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　．

（2）在金屬活動(dòng)性順序中，B位于鐵的　　（填“前面”或“后面”）．若要證明，所需試劑有：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和　　（只填一種）．

（3）G的化學(xué)式為　　，它不具有的性質(zhì)有　（填字母）．

A．酸性   B．還原性  C．毒性   D．助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G．

（1）F的化學(xué)式是　　　　　　；物質(zhì)A的一種用途是　　　　　　；

（2）D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　；

（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素．有關(guān)信息如表：

元素

有關(guān)信息

X

可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)

Y

形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)

Z

其單質(zhì)約占空氣體積的

M

人體內(nèi)含量最高的金屬元素

（1）M元素的名稱是　　　　　　．

（2）Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是　　　　　　，此物質(zhì)不屬于　　　　　　（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

（3）由X、Y兩元素組成的最簡單的有機(jī)物是　　　　　　（填化學(xué)式），該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　．

（4）由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是　　　　　　．

（5）由Z、M兩元素按原子個(gè)數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱　　　　　　，寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）

　

A．

礦泉水

B．

冰水混合物

C．

高錳酸鉀

D．

氫氧化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

過氧化氫中含有水和氧氣

　

B．

過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

　

C．

二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

　

D．

該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案