下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由)．

硫酸和氯化鋇溶液

答案：能，生成物中有沉淀
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·同步講解　化學(xué)　九年級下冊　人教版　金版 人教版 題型：043

下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由)．

鹽酸和硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·同步講解　化學(xué)　九年級下冊　人教版　金版 人教版 題型：043

下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由)．

碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·同步講解　化學(xué)　九年級下冊　人教版　金版 人教版 題型：043

下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明理由)．

稀硫酸和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。在探究物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，我們常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來判斷。以下是某同學(xué)在探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時設(shè)計的四種實驗裝置：

請回答下面的有關(guān)問題：

(1)按以上四種實驗裝置分別進行實驗，能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的裝置是(填寫字母標(biāo)號)         。在實驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是：                               。

(2)有同學(xué)說，僅僅通過觀察以上實驗現(xiàn)象就確定CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)是缺乏依據(jù)的，請你進一步設(shè)計實驗來證明以上四個實驗中均有新物質(zhì)生成(簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。

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