【題目】某工業(yè)品鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%.請(qǐng)回答:
(1)將該鹽酸敞口露置于空氣中,一段時(shí)間后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______37%(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)該鹽酸因含有少量Fe3+而顯黃色(其他雜質(zhì)忽略不計(jì)),F(xiàn)取少量樣品,與適量硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,反應(yīng)后溶液中的H+和NO3-的個(gè)數(shù)比為91:94,則該鹽酸中Fe3+和Cl-的個(gè)數(shù)比為______。
【答案】小于 1:94
【解析】
(1)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)溶液呈中性,所有的陽(yáng)離子所帶正電荷總數(shù)與所有陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)相等,進(jìn)行分析解答。
(1)將該鹽酸敞口露置于空氣中,濃鹽酸具有揮發(fā)性,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,則其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于37%。
(2)現(xiàn)取少量樣品,與適量硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液中含有氫離子、鐵離子和硝酸根離子,H+和NO3-的個(gè)數(shù)比為91:94,根據(jù)電荷守恒可設(shè)氫離子的個(gè)數(shù)是91,NO3-的個(gè)數(shù)是94,設(shè)鐵離子的個(gè)數(shù)為x,91+3x=94,x=1。 氯離子和銀離子結(jié)合生成氯化銀沉淀,硝酸中氫離子和硝酸根離子的個(gè)數(shù)比為1:1,則氯離子的個(gè)數(shù)與硝酸根離子的個(gè)數(shù)相同,則該鹽酸中Fe3+和Cl-的個(gè)數(shù)比為1:94。1:94
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫你變得更加睿智,防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。如:水銀不是銀,是金屬汞。請(qǐng)你再舉出一例______。
(2)人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
①用銅絲做電線是利用了銅的________性.
②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以___(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。
(3)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,形成原因是___________(方程式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 氫氧化鈉溶于水會(huì)放出熱,則溶于水放熱的物質(zhì)一定是氫氧化鈉
B. 分子是不帶電的微粒,則不帶電的微粒一定是分子
C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,則能使酚酞試液變紅色的溶液一定是堿性溶液
D. 催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】攝入適當(dāng)劑量的檸檬酸(C6H8O7)對(duì)人體無(wú)害,可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法正確的是( 。
A. 檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
B. 一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成
C. 檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有_____,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,請(qǐng)任寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A. ①②④都表示一個(gè)分子
B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子
D. ②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:20℃時(shí),100g水中溶解36g氯化鈉剛好達(dá)到飽和。請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),50g水中溶解_____g氯化鈉剛好達(dá)到飽和;
(2)20℃時(shí),25g水中加入10g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),溶液質(zhì)量為_____g;
(3)向(2)中加入多少克水可得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)上購(gòu)物和外賣點(diǎn)餐已成為常見的消費(fèi)方式。
(1)凡凡點(diǎn)的外賣午餐是:紅燒肉、清蒸魚、米飯和礦泉水。魚是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度考慮,這份午餐缺少的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)塑料礦泉水瓶用后應(yīng)放入_____(填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。
(3)凡凡在網(wǎng)上購(gòu)買了純棉T恤衫,她選擇的衣服面料優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我局自來(lái)水的水質(zhì)時(shí)好時(shí)壞,對(duì)百姓健康不利。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)_____ (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。
(2)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象: _____
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入消毒劑,我局自來(lái)水廠用二氧化氯(ClO2)消毒,計(jì)算二氧化氯中氯元素的化合價(jià)_____。
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