14．鑒別下列物質(zhì)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
要求區(qū)分羊毛線
和滌綸		區(qū)分碳粉和
氧化銅		區(qū)分碳酸鈣粉末
和氧化鈣粉末		區(qū)分氯化銨
和氯化鉀
方案灼燒聞氣味觀察顏色加水加熟石灰研磨
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根向羊毛與滌綸分別屬于天然纖維與人造纖維燃燒時(shí)其氣味不同，這是它們的本質(zhì)區(qū)別，其它不能對(duì)它們進(jìn)行鑒別．
B、根據(jù)碳粉和氧化銅都是黑色的粉末解答．
C、根據(jù)碳酸鈣不溶于水，氧化鈣與水反應(yīng)放熱解答．
D、銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體．

解答 解：A、羊毛與滌綸分別屬于天然纖維與人造纖維，燃燒時(shí)其氣味不同，羊毛會(huì)出現(xiàn)焦羽毛味，這也是它們的本質(zhì)區(qū)別，可以使用灼燒聞氣味的方法鑒別；
B、碳粉和氧化銅都是黑色的粉末，觀察顏色無(wú)法鑒別；
C、碳酸鈣不溶于水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)放出熱量，會(huì)使溶液的溫度升高，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、氯化鉀物質(zhì)中不含銨根離子，不能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，而氯化銨能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，故可以使用加熟石灰研磨的方法鑒別．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)（夾持儀器已省略）
（1）關(guān)閉止水夾K2，打開(kāi)止水夾K1，打開(kāi)分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒(méi)大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．A裝置中觀察到的現(xiàn)象石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開(kāi)止水夾K2．一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止；C裝置中溶液由紅色逐漸褪為無(wú)色，D裝置中液面上升，反應(yīng)停止后D中液體澄清且無(wú)色，其中液面上升原因是B裝置中產(chǎn)生CO2壓強(qiáng)增大，將底部液體壓入到C中，導(dǎo)致C中壓強(qiáng)也增大，將溶液壓入到D中，液面上升，此時(shí)D裝置溶液中溶質(zhì)的組成可能是B中CaCl2通過(guò)C部分進(jìn)入D裝置中與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl；B裝置中稀鹽酸進(jìn)入C裝置和NaOH反應(yīng)生成NaCl，部分進(jìn)入D裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．6月14日是我國(guó)“文化遺產(chǎn)日”．以下是浙江省部分文化遺產(chǎn)，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化（　　）
A．
永康錫藝（熔錫工藝）		B．
浦江剪紙
C．
義烏米酒		D．
東陽(yáng)木雕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．比較吐魯番盆地和和海南島兩地，鐵生銹相對(duì)�？斓牡貐^(qū)是海南，理由同時(shí)有空氣、水的鐵容易生銹，海南島濕度大，吐魯番氣候干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生成了一種氣體．某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？帶著疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究．
（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是提供水蒸氣，使水蒸氣與鐵粉充分接觸；
（2）若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，應(yīng)從c（選填“b”或“c”） 端管口通入；
（3）其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，反應(yīng)后生成氫氣和黑色固體四氧化三鐵，它屬于置換反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉，為了回收利用，欲用10%的稀硫酸測(cè)定廢水中的氫氧化鈉含量，廢水中其它雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)．取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗了9.8g稀硫酸．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH﹦Na2SO4+2H2O
（1）欲配制100g 10%的稀硫酸需要98%濃硫酸的質(zhì)量是10.2g （計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．由分子運(yùn)動(dòng)造成的現(xiàn)象是（　�。�
A．降溫或加壓使氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
B．氣態(tài)氧沒(méi)有顏色、液態(tài)氧是淡藍(lán)色的
C．汽油揮發(fā)
D．加熱氧化汞生成汞和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不僅是極大的浪費(fèi)，而且因煤煙中含有硫的化合物（如FeS2），燃燒時(shí)生成SO2氣體造成環(huán)境污染．煤中含F(xiàn)eS26%，燃燒時(shí)，設(shè)有80%的硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫，被排放入大氣之中．硫鐵礦燃燒時(shí)的反應(yīng)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，問(wèn)：
（1）燃燒1噸煤，可產(chǎn)生多少千克的SO2？
（2）要減小二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染，用多少氫氧化鈉來(lái)吸收1噸煤產(chǎn)生的二氧化硫？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室的藥品要按金屬、氧化物、酸、堿、鹽等分類存放． 如圖是四個(gè)藥品櫥所存放的部分藥品．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)新購(gòu)進(jìn)一批藥品，其中碳酸鈣應(yīng)存放于（　�。�
A．B．C．D．

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