請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷,以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào) 事實(shí) 解釋
A 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 分子大小隨溫度改變而改變
B 非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
D 水電解生成氫氣和氧氣 分子可以再分
A、A、B、B、C、C、D、D、
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起,是因?yàn)闇囟壬,分子間的間隔變大,而不是分子大小隨溫度改變而改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到煙氣、被動(dòng)吸煙,故選項(xiàng)解釋正確.
C、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)本題,故選項(xiàng)解釋正確.
D、水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把一種金屬的位置移到最后,則正好符合某種化學(xué)規(guī)律.這種金屬是
 
(填名稱),該化學(xué)規(guī)律叫做
 

(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
.(填字母序號(hào))

(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,是銅與空氣中的氧氣、水和
 
(填名稱)共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于有機(jī)物的是( 。
A、C60
B、CO
C、C2H6O
D、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、釔屬于金屬元素
B、釔原子的質(zhì)子數(shù)為39
C、釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91g
D、釔原子的核外電子數(shù)為39

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲料中的果味大多來(lái)自一類叫做酯類的物質(zhì),丁酸乙酯(C6H12O2)就是其中的一種.它是無(wú)色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是(  )
A、丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為20
B、丁酸乙酯中含有20個(gè)原子
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D、一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將銅投入含金屬元素甲的化合物溶液中,觀察到銅的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);將金屬乙投入稀硫酸中,觀察到乙的表面有氣泡產(chǎn)生.下列關(guān)于金屬甲、乙、銅活動(dòng)性的敘述正確的是( 。
A、甲>乙>銅
B、甲>銅>乙
C、乙>甲>銅
D、乙>銅>甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、14 g碳與32g氧氣反應(yīng),可以生成46g二氧化碳
B、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,所以聚乙烯是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、水電解生成氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)比為2:1,所以水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉,為了測(cè)定其組成,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用試管取適量樣品,先向其中加入過(guò)量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,若觀察到
 
,則證明該樣品中含有氯化鈉.
(2)為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn):

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色氣體的質(zhì)量是
 

②計(jì)算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程.(計(jì)算結(jié)果精確至O.lg)

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