如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)將20℃時(shí)相同質(zhì)量的KNO3、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是
 

(2)60℃時(shí),將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).將溫度降到20℃,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(精確到0.1%).
(3)將20℃時(shí)KNO3和NaCl的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀
 
氯化鈉(填“>”或“<”或“=”).
考點(diǎn):晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,飽和溶液和不飽和溶液,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度下的溶解度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度進(jìn)行分析,
根據(jù)硝酸鉀在20℃時(shí)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀在20℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析.
解答:解:(1)在20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是32克,氯化鈉的溶解度是36克,在0℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是13.3克,氯化鈉的溶解度是35.7克,所以將20℃時(shí)相同質(zhì)量的KNO3、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是KNO3;
(2)在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110克,50g水中需要溶解55克的硝酸鉀才能飽和,所以60℃時(shí),將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀不飽和溶液,硝酸鉀在20℃時(shí),溶解度是32克,所以將溫度降到20℃,50克水中溶解硝酸鉀16克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16
66
×100%=24.2%;
(3)在20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是32克,氯化鈉的溶解度是36克,升高溫度后,溶解度變大,所給溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量不變,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是20℃時(shí),氯化鈉、硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以將20℃時(shí)KNO3和NaCl的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀<氯化鈉.
故答案為:(1)KNO3;
(2)不飽和,24.2%;
(3)<.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)溶解度受溫度影響的關(guān)系,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)題中的問(wèn)題進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

網(wǎng)友曝出某食品加工廠竟然將碳酸氫銨當(dāng)做膨松劑加入面粉中制作餅干.某化學(xué)研究小組同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn),并進(jìn)行了科學(xué)探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】①碳酸氫銨是一種化肥,能否用于食品加工中?②某品牌的膨松劑的成分是什么?
【查閱資料】①國(guó)家食品和藥物管理局將食品級(jí)碳酸氫銨列為一般公認(rèn)安全物質(zhì).《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定可以使用食品級(jí)碳酸氫銨.②膨松劑是一種食品添加劑.它在食品制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使食品變得松軟.常用的膨松劑主要有碳酸氫鈉和碳酸氫銨中的一種或兩種物質(zhì)組成.③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶
液呈堿性.④2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
【定性研究】為探究某品牌膨松劑的主要成分,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案和流程,并實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)氣體A的化學(xué)式為
 

(2)固體C成分的化學(xué)式為
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為步驟①③都可以省略,于是設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證探究.

①乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙未變藍(lán),他經(jīng)過(guò)一番思考,在K1處添加了圖3中的
 
(選填字母)裝置,實(shí)驗(yàn)終于獲得成功.
②乙同學(xué)繼續(xù)加熱,并關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,觀察試管中的變化.丙同學(xué)認(rèn)為將試管中的澄清石灰水換成水,也能得出正確結(jié)論,原因是
 

【定量研究】為進(jìn)一步確認(rèn)膨松劑中各成分含量,同學(xué)們?nèi)∫话鼧悠贩殖傻荣|(zhì)量的兩份,選用圖2和圖3實(shí)驗(yàn)裝置,分別組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(設(shè)該樣品中各成分混合均勻)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作最終數(shù)據(jù)記錄
實(shí)驗(yàn)1關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,橡皮管連接AC,加熱試管裝置C增重13.2g
實(shí)驗(yàn)2關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,橡皮管連接
 
,加熱試管
裝置A增重1.7g
【實(shí)驗(yàn)問(wèn)題】根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生的水的質(zhì)量為
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該包膨松劑由80.96%的NaHCO3和19.04%的NH4HCO3組成.
【總結(jié)反思】①同種物質(zhì)有不同純度等級(jí),適合不同用途的需要,不能亂用.
②如食品中有氨氣殘留會(huì)強(qiáng)烈影響口感.以下食品制作最不適合用碳酸氫銨做膨松劑的是
 

A.炸油條   B.烘焙餅干    C.蒸饅頭    D.烘烤沙琪瑪.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為
 
;此溫度時(shí),把8g碳酸鈉放入50g水中,所得溶液為
 
g.
(2)當(dāng)溫度
 
時(shí),氯化鈉的溶解度等于碳酸鈉的溶解度;
(3)在20℃時(shí),把NaCl、Na2CO3各30g固體分別加入到兩個(gè)盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁肗aCl溶液為
 
溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到40℃,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填大于、等于或小于).
(4)要從NaCl的飽和溶液中得到大量的氯化鈉晶體,宜采用
 
的方法;要從Na2CO3飽和溶液中得到大量的碳酸鈉晶體,宜采用
 
的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)化石燃料是不可再生能源,包括
 
、
 
和天然氣等;
(2)下列不屬于空氣污染物的是
 
(填序號(hào));
A.二氧化氮B.二氧化硫C.PM2.5D.氮?dú)?br />(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源.甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1,碳元素的化合價(jià)為
 
,其燃燒的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)“操作1”和“操作2”的名稱是
 

(2)固體A的成分是
 

(3)寫(xiě)出廢液中加入過(guò)量鋅粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)一個(gè)即可):
 

(4)濾液1和濾液2含有相同的溶質(zhì),該溶質(zhì)是
 

(5)若加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質(zhì)可能是
 
(填字母).
A.ZnSO4和FeSO4   B.ZnSO4和 CuSO4C.CuSO4和 FeSO4   D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人類文明的進(jìn)步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化.如圖是幾種常用的建筑材料.

(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是
 
,高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過(guò)程是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;
②含氯元素的氮肥
 

(2)木材屬于可燃物,要注意防火.請(qǐng)你寫(xiě)出一種滅火的方法:
 

(3)生石灰購(gòu)回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是人類的重要能源之一.
①化石燃料包括石油、煤和天然氣.寫(xiě)出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

②關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點(diǎn),使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料的燃燒給環(huán)境帶來(lái)一定的影響.
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的
 

②化石燃料的燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w.為防止二氧化碳過(guò)多排放到空氣中,在實(shí)際生產(chǎn)中經(jīng)常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如圖:

Ⅰ.噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ.過(guò)濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是
 
,生成該濾渣主要成分的兩個(gè)化學(xué)方程式分別是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
 

Ⅲ.在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一種常見(jiàn)氧化物
 
; 
(2)空氣的主要成分之一
 
;
(3)一種常用化肥
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
B、用天然氣作燃料
C、“干冰”用于人工降雨
D、用金剛石刻劃玻璃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案