13.完成下列各題
(1)甲、乙、丙、丁是初中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中甲、乙是無(wú)色無(wú)味的氣體,丙是一種黑色固體,丁是一種不溶于水的固體,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
①寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②寫(xiě)出丙元素形成能導(dǎo)電的單質(zhì)名稱(chēng)石墨;
③“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想,請(qǐng)你說(shuō)出甲和乙性質(zhì)不同的原因構(gòu)成物質(zhì)的分子構(gòu)成不同.
(2)將A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,
物  質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20508030
反應(yīng)后質(zhì)量(g)010020x
①反應(yīng)后D的質(zhì)量x為:60克;
②參加反應(yīng)的A、C的質(zhì)量比為1:3;
③如果10克A和足量的C完全反應(yīng),得到D的質(zhì)量為15克.

分析 (1)根據(jù)“甲、乙、丙、丁是初中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中甲、乙是無(wú)色無(wú)味的氣體,丙是一種黑色固體,丁是一種不溶于水的固體”,結(jié)合圖框,可推測(cè)甲、乙、丙、丁分別為:一氧化碳、二氧化碳、碳、碳酸鈣,代入檢驗(yàn),符合題意.
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義,密閉容器中反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等,可算得x的值;依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)先計(jì)算“參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量”與“生成的各物質(zhì)質(zhì)量”,然后計(jì)算比值,與選項(xiàng)對(duì)照.

解答 解:
(1)根據(jù)“甲、乙、丙、丁是初中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中甲、乙是無(wú)色無(wú)味的氣體,丙是一種黑色固體,丁是一種不溶于水的固體”,結(jié)合圖框,可推測(cè)甲、乙、丙、丁分別為:一氧化碳、二氧化碳、碳、碳酸鈣,代入檢驗(yàn),符合題意.
①乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②丙元素形成能導(dǎo)電的單質(zhì)名稱(chēng)為石墨;
③“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想,則甲和乙性質(zhì)不同的原因構(gòu)成物質(zhì)的分子構(gòu)成不同.
(2)①由質(zhì)量守恒定律的定義可知,密閉容器中反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等,即20g+50g+30g+80g=0g+20g+100g+xg,可得x=60;
②由表格中的數(shù)據(jù)可知:A為反應(yīng)物且反應(yīng)了20g-0g=20g,B為生成物且生成了100g-50g=50g,C為反應(yīng)物且反應(yīng)了80g-20g=60g,D為生成物且生成了60g-30g=30g,故A、C的質(zhì)量比為:20g:60g=1:3;
③根據(jù)“A為反應(yīng)物且反應(yīng)了20g-0g=20g”,“D為生成物且生成了60g-30g=30g”,故如果10克A和足量的C完全反應(yīng),得到D的質(zhì)量為15克;
故答案為:
(1)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; ②石墨;③構(gòu)成物質(zhì)的分子構(gòu)成不同;(2)①60;②1:3; ③15

點(diǎn)評(píng) 本題是框圖式推斷題,較難.解決框圖推斷題的關(guān)鍵是尋找“題眼”,如本題的題眼就是Z為紅色固體,X和丙都是黑色固體,據(jù)此思考初中常見(jiàn)的有顏色的固體物質(zhì),然后再根據(jù)題給條件從中篩選即可;該題還以表格形式主要考查了質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)關(guān)于乙圖,下列說(shuō)法正確的是①③⑤(填序號(hào))
①該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)  ②生成物是純凈物  ③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律  
④反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變  ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.
乙圖反應(yīng)中D、C、E的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
滴加試劑
B.
   過(guò)濾
C.
   檢查裝置氣密性
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾.
(2)在過(guò)濾操作過(guò)程中,必須要用到的儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵圈、鐵架臺(tái)等,玻璃棒的作用是引流.
(3)自制凈水器中常加入活性炭,用于吸附水中的異味和色素.
(4)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌是化學(xué)變化(填物理或化學(xué)變化).
(5)井水是硬水還是軟水,可以加入肥皂水?dāng)嚢柽M(jìn)行鑒別;井水中含有較多的鈣、鎂離子,長(zhǎng)期飲用對(duì)人的健康有害,為降低硬度,家中可采用的方法是煮沸.
(6)請(qǐng)你講出日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:淘米水澆花、洗衣服水沖拖地.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的是( 。
A.安全常識(shí)
①室內(nèi)煤氣泄漏--立即打開(kāi)排風(fēng)扇
②炒菜油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅
③煤爐取暖防中毒--開(kāi)窗通風(fēng)
④CH4是可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度
B.保護(hù)環(huán)境與生活常識(shí)
①用電動(dòng)公交車(chē)替換化石燃料公交車(chē)
②有人稱(chēng)自己有特異功能,能“化水為油”
③長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康
④本產(chǎn)品不含任何化學(xué)元素
C.構(gòu)成物質(zhì)的奧秘
①氯化鋁-AlCl3   
②Ca2(OH)nCO3,則n=2
③NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
D.分子、原子相關(guān)知識(shí)
①因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
②溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮,因?yàn)樵拥拇笮“l(fā)生改變
③冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵,分子可以再?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.活性炭      B.天然氣        C.熟石灰        D.氮?dú)?nbsp;     E.小蘇打
(1)用于改良酸性土壤C;   (2)常用作燃料B;
(3)用作食品保護(hù)氣D;     (4)用于去除冰箱中的異味A;
(5)上述五種物質(zhì)在使用中,發(fā)生化學(xué)變化的是BC(選兩種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖.從圖中獲取的信息正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g
C.元素符號(hào)為AuD.中子數(shù)為79

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從熱水瓶中倒開(kāi)水,能夠觀察到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失.這一現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明( 。
A.水分子很小B.水分子有間隔
C.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)只用水這一種試劑進(jìn)行相關(guān)操作不能達(dá)到目的是(  )
A.提純混有氧化鈣的碳酸鈣B.除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
C.鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體D.分離硝酸鉀和氯化鈉固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案