【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。
(1)某興趣小組探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬活動性順序(R在化合物中化合價為+2價),進行了如下實驗:
①如圖A所示,將四根打磨過的金屬絲同時插入盛有不同溶液的燒杯中。乙中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________;
②一段時間后,將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗,如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為___________,寫出R與稀硫酸反應的化學方程式_______________________________。
(2)為了防止鐵被銹蝕,我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆,主要為了隔絕空氣中的_________(填物質的化學式)
(3)地球上的礦物是不可再生資源,下列對金屬資源的保護措施可行的是________。
A.合理開采金屬礦物 B.禁止使用金屬制品 C.回收廢棄舊金屬
【答案】 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、R、Cu、Ag; R+H2SO4=H2↑+RSO4 H2O和O2 AC
【解析】本題考查了金屬的性質,金屬活動性的探究,金屬的銹蝕,金屬資源的保護。
(1)①乙中鐵能與硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅,發(fā)生反應的化學方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
②一段時間后,將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗,由于甲中出現(xiàn)氣泡,說明了R在金屬活動性順序表中,位于氫的前面,燒杯乙中的溶質是鐵與硫酸銅反應生成的FeSO4,由于乙中無明顯現(xiàn)象,說明R的活潑性小于鐵,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為Fe、R、Cu、Ag;R與硫酸反應生成R的硫酸鹽(R在化合物中化合價為+2價,化學式是RSO4)和氫氣,反應的化學方程式是R+H2SO4=H2↑+RSO4;
(2)鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。為了防止鐵被銹蝕,我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆,主要為了隔絕空氣中的H2O和O2;
(3)A、合理開采金屬礦物能節(jié)約金屬資源,正確;B、金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用,不能禁止使用,錯誤;C、回收廢棄舊金屬是保護金屬資源的有效措施,正確。故選AC。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質量一定不變
B. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
C. 將t1℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是:甲=乙>丙
D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲
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【題目】按照如圖所示進行中和反應實驗。
(1)反應的化學方程式為__________。
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是____。
(3)實驗后溶液pH__(填“小于”“等于”或“大于”)7。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲與丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相同
B. t2℃時,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
C. 甲屬于易溶物質
D. 乙中混有少量甲時,應采用降溫結晶的方法提純乙
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【題目】某化學興趣小組的同學做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后,將反應后錐形瓶中殘留的廢液過濾,并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質既不溶于水,也不與酸反應)。
(提出問題)濾液中所含溶質是什么?
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性
(猜想與假設)
猜想1:濾液中的溶質可能是CaCl2和CaCO3
猜想2:濾液中的溶質只有CaCl2
猜想3:濾液中的溶質是_______。
(討論與交流)
小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是__________。
(實驗與結論)
(1)小亮同學為驗證猜想2,取少量濾液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結論_______(填“正確”或“錯誤”),理由是_______。
(2)小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是______。
A.方法不正確,結果偏小,結論正確 B.方法正確,結果偏大,結論不正確
C.方法不正確,結果偏大,結論正確 D.方法正確,結果偏小,結論不正確
(3)小麗使用了幾種物質類別不同的物質來驗證猜想3,也得出了結論,請完成下表:
方案 | 使用的試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 石蕊溶液 | 溶液變紅 | 猜想3正確 |
B | 鎂條 | __________ | |
C | 氧化鐵 | _________ | |
D | _____ | 固體溶解,溶液變成藍色 | |
E | 硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(反思與評價)上述方案有錯誤及錯誤的原因是________、___________(填寫錯誤方案的序號,并解釋其錯誤的原因)。
(拓展與延伸)若猜想3成立,小聰認為無需另加試劑,只要對濾液進行_______操作即可除去雜質,得到CaCl2固體。
(4)小明同學向一定質量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液,反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。問:
①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程;
②a點溶液中溶質為_________;
③c點溶液的pH_____7(填>、<、=);
④x值是_________?(寫出具體的計算過程)
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【題目】用化學用語填空。
(1)3個硫原子_____;
(2)五氧化二磷_____;
(3)4個一氧化氮分子_____;
(4)鉀元素_____;
(5)水中氧元素的化合價_____。
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【題目】鋁元素和氯元素在元素周期表中的有關信息如圖所示,下列相關說法正確的是
A. 鋁是人體內含量最多的金屬元素
B. 鋁原子核內有13個質子
C. 氯原子的質量是35.45
D. 這兩種元素組成的化合物化學式為AlCl2
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【題目】小芳以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制如圖。A、B、C、D、E 是初中常見物質。且都含氧元素,各物質中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數(shù)值相對應。“→”表示物質間的轉化關系,其中B通常為無色無味氣體,D的水溶液呈藍色,請回答:
(1)物質C的化學式是_____。
(2)D→E的基本反應類型是_____。
(3)B→A的化學方程式是_____。
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液仍然飽和
D. t1℃時,將50g甲物質加入100g水中,充分攪拌,能得到甲物質的飽和溶液
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