20.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氣和氫氧化鈉產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖所示:

回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì)和用途描述中,錯誤的是CD.
A.常用于制人造絲、造紙、紡織與橡膠工業(yè)  B.易溶于水,溶解時放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅                D.不可用于銨態(tài)氮肥的檢驗
(2)操作②的名稱是過濾,該操作中玻璃棒的用途有兩個,分別是引流.
(3)操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑均過量,它們分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,其先后順序要求必須是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后.理由是:Na2CO3可以與過量的BaCl2反應(yīng),轉(zhuǎn)變成NaCl和BaCO3沉淀;操作③加入鹽酸除調(diào)節(jié)溶液的pH外,還起的作用是:用稀鹽酸除去過量的NaOH和Na2CO3
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,氯氣應(yīng)在與電源正(“正”或“負”)極相接的一側(cè)析出.

分析 (1)A、根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)經(jīng)過操作②后分出了溶液和固體以及玻璃棒的作用進行分析;
(3)根據(jù)氯化鋇、碳酸鈉所除去的離子以及除雜質(zhì)的原則進行分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式.

解答 解:(1)A、氫氧化鈉是一種重要的化工原料,可用于制人造絲、造紙、紡織與橡膠工業(yè),故A正確;
B、氫氧化鈉極易溶于水,并且放出大量的熱,故B正確;
C、石蕊遇堿變藍色,故C錯誤;
D、氫氧化鈉遇到銨態(tài)氮肥放出氨氣,所以可用于銨態(tài)氮肥的檢驗,故D錯誤;
故選:CD.
(2)過濾是將固體和液體進行分離的一種操作,經(jīng)過操作②后分出了溶液和固體,操作②的名稱是過濾,該操作中玻璃棒的用途是引流;故答案為:過濾;引流;
(3)加入過量的氯化鋇是為了除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉是為了除去剩余的氯化鋇和氯化鈣,順序加反后,剩余的氯化鋇也就成了雜質(zhì).操作③加入鹽酸除調(diào)節(jié)溶液的pH外,還起的作用是:用稀鹽酸除去過量的NaOH和Na2CO3;故答案為:Na2CO3可以與過量的BaCl2反應(yīng),轉(zhuǎn)變成NaCl和BaCO3沉淀;用稀鹽酸除去過量的NaOH和Na2CO3;
(4)飽和的氯化鈉在通電的條件下生成氯化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;其中氯氣應(yīng)在與電源正極相接的一側(cè)析出.故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;正.

點評 本體主要考查了粗鹽提純時的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時不要引入新的雜質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一瓶空氣中久置的氫氧化鈉固體,為探究其成分,取少量該樣品溶于水分別進行如圖實驗:

(1)圖1中,加入足量鹽酸后,產(chǎn)生氣泡說明氫氧化鈉樣品中含有Na2CO3
(2)圖2實驗,經(jīng)檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì),則觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生且溶液變紅.
(3)圖3實驗,可除去氫氧化鈉中變質(zhì)產(chǎn)生的雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實驗后經(jīng)三個燒杯中得到的溶液和上層清液倒入同一容器內(nèi),充分混合后只得到紅色溶液.分析溶液中離子存在情況為一定有Na+、Cl-、OH-,可能有Ca2+

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11.根據(jù)如圖所示五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示3種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式NaOH.
(2)該化合物在實驗室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易吸水;二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)如圖屬于原子的是ABE(填A(yù)~E字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列元素和人體健康的關(guān)系,對應(yīng)錯誤的是( 。
A.缺鐵會導(dǎo)致貧血
B.缺鈣會導(dǎo)致侏儒癥
C.缺鋅會導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯,智力低下
D.碘攝入過量會導(dǎo)致甲狀腺疾病

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15.下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是( 。
A.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,能得到質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸
B.用普通的pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時,可配制出10%的氫氧化鈣溶液
D.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗?zāi)硽怏w是否為氨氣

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5.氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥等.近年來,氨氣還用于環(huán)境治理.
(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為:
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑.
其中,NaHCO3屬于鹽(“酸”、“堿”或“鹽”).反應(yīng)②屬于分解(填一種基本反應(yīng)類型)反應(yīng),該反應(yīng)吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)在細菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,其中B物質(zhì)的化學(xué)式是O2
(3)有些工廠排放的廢水中含有硫酸,如果用氨水(NH3•H2O)中和它,能得到一種銨態(tài)氮肥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2014的冬季,濟寧市的霧霾天較多,PM2.5指數(shù)較高.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是①②④(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM 2.5
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.

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9.二氧化碳的用途錯誤的是(  )
A.供給呼吸B.用于人工降雨C.生產(chǎn)碳酸飲料D.用于滅火

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5.下列化學(xué)實驗基本操作中,錯誤的是( 。
A.
用橡膠塞塞住試管
B.
稀釋濃硫酸
C.
用滴管取液體
D.
量取液體

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