15．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t2℃時(shí)，把50g水中加入20gA物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤菏遣伙柡停ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保�，降溫至在t1℃時(shí)所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4
（2）用同一種方法可以使A，B，C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出，該方法是蒸發(fā)溶劑．

分析 （1）據(jù)t2℃、t1℃時(shí)A的溶解度分析解答；
（2）要使三種溶液都有晶體析出，可用蒸發(fā)溶劑的方法．

解答 解：（1）在t2℃時(shí)A的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的A，所以50g最多溶解25gA，故把50g水中加入20gA物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤菏遣伙柡腿芤�；降溫至在t1℃時(shí)溶解度變?yōu)?5g，則50g水最多溶解12.5gA，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 12.5g：50g=1：4；
（2）要使三種溶液都有晶體析出，可用蒸發(fā)溶劑的方法；
故答案為：（1）不飽和；1：4；（2）蒸發(fā)溶劑．

點(diǎn)評(píng) 了解溶解度概念并能靈活判斷一定量溶劑里溶劑的溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而判斷溶液的狀態(tài)，要使固態(tài)物質(zhì)從溶液中析出，均可采用蒸發(fā)溶劑的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（　�。�
A．食鹽可以配制生理鹽水B．干冰可以用于人工降雨
C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多D．濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)圖回答問題．

①儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明已集滿．
③取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色小花變成紅色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，由此，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室有一包黑色固體粉末樣品，可能是木炭粉和氧化銅的混合物，化學(xué)興趣小組的同學(xué)用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)操作和部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
Ⅰ．取樣品加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，得到黑色固體甲和藍(lán)色溶液A
Ⅱ．在藍(lán)色溶液A中加入一定量的鐵粉，觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，得到固體乙和綠色溶液B
Ⅲ．取少量硫酸銅晶體，加水溶解后，向所得藍(lán)色溶液中加入一定量鐵粉，也觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)過濾，得到固體丙和淺綠色溶液C
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①驗(yàn)證了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，②硫酸銅可能顯酸性，③固體乙和固體丙的成分相同，④淺綠色溶液中有硫酸鐵，⑤操作Ⅲ沒有明確的目的和意義，⑥還必須補(bǔ)充操作才能證實(shí)樣品中是否含有木炭粉，其中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．吃飯時(shí)，小紅見爸爸在紅酒中加了兩瓶檸檬片，于是她向自己的蘇打水（含碳酸氫鈉）中也加了兩片，發(fā)現(xiàn)自己的檸檬片上產(chǎn)生了許多氣泡，這是為什么呢？她感到很好奇．
【提出問題】蘇打水與檸檬片中的什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了氣泡？產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：檸檬中可能含有酸性物質(zhì)；猜想二：產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）驗(yàn)證猜想一：小紅測(cè)得檸檬汁的pH=3，證明檸檬中含有酸性物質(zhì)．用pH試紙測(cè)定pH的方法是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值；
（2）驗(yàn)證猜想二：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【得出結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，小紅得知檸檬中確實(shí)含有一種叫做檸檬酸的物質(zhì)，檸檬酸和鹽酸一樣可以和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)．
【擴(kuò)展應(yīng)用】
（1）不能用不銹鋼杯存放檸檬汁的原因是檸檬汁能與鐵反應(yīng)；
（2）不能過多引用蘇打水，否則會(huì)影響胃酸濃度，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．我國(guó)規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛（HCHO）含量不得超過0.1mg/m3，某小組取室內(nèi)空氣1升，測(cè)定甲醛的含量消耗了3.16×10-6%的高錳酸鉀溶液30克（4KMn04+5HCHO+6H2SO4═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O）通過計(jì)算說明，該樣本空氣中甲醛含量是否符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)？可以采用什么方法除去釋放出來的甲醛？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．與甲試管中的電極相連的是電池的負(fù)極
B．產(chǎn)生氣體時(shí)，水槽中的液面會(huì)逐漸上升
C．乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D．若將試管換成量筒，則能直接計(jì)算出生成氣體的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于下列四種粒子的說法中，不正確的是（　　）
A．以上四種粒子分屬于三種元素
B．粒子Y若失去一個(gè)電子就可以變成原子
C．X和Y 均已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．潔凈的鐵絲浸入稀鹽酸中，溶液變成黃色
B．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高
C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
D．打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口看到白霧

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