在下面關(guān)系圖中，A、B、C是初中化學(xué)中常見的單質(zhì)，甲在大氣中含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng)，乙在常溫下呈液態(tài)，丙是雞蛋殼的主要成分。（其中④⑤⑥略去了條件和部分反應(yīng)物）請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式：A是            C是               ；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是           。

（2）反應(yīng)①中，若B不足，則產(chǎn)物為D。其化學(xué)方程式為                   ；因此，冬天用煤火取暖時(shí)，要防止       （填物質(zhì)名稱）中毒。

（3）如果加熱反應(yīng)③得到的溶液，可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙Ｔ摤F(xiàn)象說明         __________________________  。

（4）某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)⑤中，與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物。你的看法是         （填“一定”或“不一定”）；原因是                                 ；

  


  答案   （1）C；H2O分解反應(yīng)

點(diǎn)燃

（2）2C+O2====2CO ；一氧化碳。

（3）碳酸不穩(wěn)定，易分解

（4）不一定；一氧化碳在氧氣中燃燒也可生成二氧化碳


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是(  )

A.氯、碳、鈣、銅         B.氫、汞、鐵、銀       C.鈉、鎂、氧、氮        D.錳、硫、鋅、鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

①寫出儀器a、b的名稱。a是____________，b是____________。

②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填選項(xiàng)字母，下同)，收集裝置是________。

(2)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中可盛__________________；氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從________(填“c”或“d”，下同)處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從________處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體，請(qǐng)選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置（填大寫字母標(biāo)號(hào)）：　F　接　　接　　接　　接　　．若制備單質(zhì)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．若制備化合物氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)中，連接玻璃管和膠皮管的方法是　先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮　．

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將C裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從　（填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）進(jìn)入C中．

       

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科學(xué)使人理智，化學(xué)使人睿智．下列是中央電視臺(tái)《幸運(yùn)52》節(jié)目中的一道題目，請(qǐng)你根據(jù)下列提示猜測(cè)是何種物質(zhì)？在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式：　H2O、Cu、CaCO3　．

氧化物

 生命之源

 洗滌劑

冰霜雨雪

　　

 司目鼎

孔雀石

濕法冶金

金屬導(dǎo)線

　　

雞蛋殼

《石灰吟》

二氧化碳

建筑材料

　　

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．查閱資料得知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列出所有情況）．請(qǐng)完成下表．

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié) 論

①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液不變色

只含 C

②　　

含 C、CuO

③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色

          含　　

（2）通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．

（3）為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：將此粉末敞口在空氣中充分灼燒，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中　　（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈　　顏色．

實(shí)驗(yàn)2：將此粉末隔絕空氣加熱，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，靜置．燒杯中出現(xiàn)不溶物，則該不溶物中一定含有　　，可能含有　　．

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)開_____  ___     _                。

（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________________。

 （3）根據(jù)右圖回答：

①?gòu)腃O2的性質(zhì)角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是          ．

②從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是                 ．

（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）2是一種常見的阻燃劑，在380℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）2可以做阻燃劑的理由是：                    。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例滅火原理解釋不正確的是（    ）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為　                                     (　　 )

A．4：8    　　 B．1：8　　　　      C．2：1  　　   D．1：16

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