【題目】【2016年江西省】下列基本營養(yǎng)素中能給人提供能量的是 ()

A.水 B.維生素 C.油脂 D.

【答案】C 糖類/蛋白質(zhì)

【解析】給人體提供能量的物質(zhì)為糖類。油脂、蛋白質(zhì),水、無機鹽和維生素不能提供能量;故答案選擇C符合題意的D為糖類/蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究(如圖),一周后觀察.下列說法錯誤的是

A.①中的鐵釘明顯生銹,②和③中的鐵釘無明顯變化

B.①中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,丙處銹蝕最嚴重

C.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣

D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(或水蒸氣)直接接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液

D.將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出

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【題目】下列主要發(fā)生化學變化的是

A.粉塵爆炸 B.洗滌劑除油污 C.干冰升華 D.氫氣吹肥皂泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:

(1)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是

(2)D操作應選用 mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.

(3)E操作的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江西省】右圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的 ()

A.H2 B.H2CO3 C.CH4 D.KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸.

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產(chǎn)生.下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號).

A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C.實驗室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡

(2)用鹽酸按照如圖的方式進行中和反應實驗,其化學反應方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 .以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號).

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】洗滌是化學實驗中的基本操作。下列有關(guān)操作合理的是

A.用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢

B.使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放入原瓶

C.剛加熱過的裝有高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗

D.過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是

A火上澆油 B.木已成舟 C聚沙成塔 D滴水成冰

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