下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,氧氣的化學性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),一氧化碳的化學性質(zhì),碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,碳的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)題目給出的信息和流程圖可知:①碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;②碳和氧氣反應會生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫會生成一氧化碳,一氧化碳和氧氣會生成二氧化碳;③水通電會生成氫氣和氧氣,氧氣和銅加熱會生成氧化銅,氧化銅和氫氣會生成水進行分析.
解答:解:①碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,故①正確;
②碳和氧氣反應會生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫會生成一氧化碳,一氧化碳和氧氣會生成二氧化碳,故②正確;
③水通電會生成氫氣和氧氣,氧氣和銅加熱會生成氧化銅,氧化銅和氫氣會生成水,故③正確.
故選:D.
點評:本考點屬于實驗題中的物質(zhì)的制備和轉(zhuǎn)化,需要掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應規(guī)律和反應的條件.并注意根據(jù)題目給出的信息判斷物質(zhì)的組成,各有什么注意事項,要把握好.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在反應:H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl中,反應前后沒有發(fā)生改變的是( 。
A、分子的種類
B、物質(zhì)的種類
C、原子的種類
D、元素的個數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)3個氯原子
 
   (2)2個硫酸根離子
 
    (3)氮分子
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是化學學期的重要工具,依據(jù)表格回答問題
(1)表中11號元素的名稱是
 
,其與第17號元素組成化合物的化學式是
 
.構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“離子”)
(2)第8號元素與第16號元素具有相似的化學性質(zhì),原因是
 
,共同組成物質(zhì)的化學式為
 
,共同組成離子的符號是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.關于該過程,下列說法正確的是(  )
A、物質(zhì)A由氫原子和氧原子構(gòu)成
B、A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C、生成C和D的分子個數(shù)比為1:2
D、該反應屬于置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學在老師的指導下,開展如下探究活動.
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鉀、氫氧化鉀、氫氧化鈣、硫酸鉀中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖一所示.(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系,“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應)
(1)四種物質(zhì)中,屬于鹽類的物質(zhì)是
 
 (填化學式,下同)
(2)物質(zhì)D是
 

(3)寫出A與B反應的化學方程式
 

探究二:設計一個優(yōu)化的實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖二所示.
(4)樣品溶液的pH
 
 7(填“大于”、“等于”或“小于”),試劑甲是
 
 溶液;
(5)第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(6)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是
 
;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

對于化學反應X+Na2CO3═2Y+CaCO3  的分析錯誤的是( 。
A、該反應屬于復分解反應
B、Y中一定含有鈉元素
C、X一定是熟石灰
D、X中陰離子化合價是-2價

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施中,不能防止鐵制品銹蝕的是( 。
A、存放在潮濕的空氣中
B、鍍一層耐腐蝕的金屬
C、制成不銹鋼
D、噴漆

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

西安世園會內(nèi)使用電動車和自行車,有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是
 
;造成酸雨的是
 
.低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法不符合低碳生活理念的是
 
(填字母序號).
A.少用一次性的木筷       B.一般用完電器后拔掉插頭
C.大力發(fā)展火力發(fā)電       D.優(yōu)化建筑設計,研制新型保溫材料.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案