科學(xué)是一把雙刃劍。2011年3月11日，日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對碘有了新的認(rèn)識：自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種________（填“常 量”或“微量”）元素，如果人體缺乏碘元素就會導(dǎo)致____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外，還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。某化 學(xué)興趣小組開展如下探究活動：

探究一：除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二：從濾液1中提取氯化鈉固體（該探究中，微溶物不沉淀）�？砂凑障铝袑嶒灢襟E進(jìn)行：

①加過量NaOH 溶液；②加過量試劑甲；③加過量 Na2CO3 溶液；④過濾；⑤加入過量稀鹽酸。

（1）其中試劑甲是______________。步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（2）步驟③中，加過量 Na2CO3 溶液的目的是____________。

（3）濾液 4 中的溶質(zhì)一定有______________________。往濾液 4 中加入過量的稀鹽酸，發(fā)生的中和反 應(yīng)方程式為__________________________。

（4）若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸，濾渣________溶解（選填“能”或 “不能”或“能部分”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列表格中的敘述、對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式和所屬的反應(yīng)類型都完全正確的是

選項

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

拉瓦錫研究空氣成分

2HgO△2Hg+O2↑

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

CO + CuO△Cu + CO2

置換反應(yīng)

C

用二氧化碳制作碳酸飲料

CO2+H2O=H2CO3

化和反應(yīng)

D

服用含氫氧化鋁的藥物

治療胃酸過多

Al(OH)3+3HCl= AlCl3+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

2011年5月，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“領(lǐng)苯二甲酸二（2-乙基己）酯”，化學(xué)式為C24H38O4，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用�？墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利，竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌。

請分析上述信息，回答下列問題：

（1）寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì)___________________________________________；

（2）下列做法，可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是____________；　

①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主

②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活

③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物

④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機(jī)制，嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是( )

A.增加強(qiáng)度 B.降低熔點

C.增加延展性 D.增強(qiáng)抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是

A. 觀察水分解的現(xiàn)象

B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C. 探究水分解的條件

D. 驗證水由氧元素和氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Mg和Cu的混合物粉末，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色溶液，回答些列問題：
①向濾渣中加入稀鹽酸一定沒有（填“有”或“沒有”）氣泡．
②濾渣中一定有Ag（填化學(xué)式，下同）．
③濾渣中一定有的金屬陽離子是Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．化工生產(chǎn)中需要對原材料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并得到純凈的氯化鈉固體，在實驗研究中小科學(xué)生設(shè)計方案如下：回答下列問題．

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法除去．
（2）此設(shè)計方案是否嚴(yán)密，說明理由不嚴(yán)密，過量的碳酸鈉沒有除去．

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同步練習(xí)冊答案