【題目】以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,不正確的是_____
A 能去除油污,可做廚房清潔劑 B 易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
C 水溶液能使石蕊溶液變紅 D 可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是_____,該操作所需的玻璃儀器是_____;操作④的名稱是_____,該操作需玻棒不斷攪拌,這是為了防止_____。
(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過(guò)量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之_____(填“前”或“后”)加入。有同學(xué)提出用_____溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的。
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是_____。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
【答案】C 過(guò)濾 燒杯、漏斗、玻璃棒 蒸發(fā) 液體局部受熱而飛濺 后 Ba(OH)2 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 氯化鈉(NaCl)
【解析】
(1)A、氫氧化鈉可以和油污反應(yīng)生成硬脂酸鈉而將油污溶解,故A正確;
B、氫氧化鈉極易溶于水,并且放出大量的熱,故B正確;
C、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使石蕊溶液變藍(lán),故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉具有吸水潮解的性質(zhì),所以可以干燥某些氣體,故D正確;故填:C;
(2)過(guò)濾是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作,經(jīng)過(guò)操作②后分出了溶液和固體,過(guò)濾操作所需的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒; 經(jīng)過(guò)作④后溶液由不飽和變成了飽和狀態(tài),說(shuō)明水分減少了,該操作是蒸發(fā)濃縮,蒸發(fā)操作需玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止液體局部受熱而飛濺。故填:過(guò)濾;燒杯、漏斗、玻璃棒;蒸發(fā);液體局部受熱而飛濺
(3)加入過(guò)量的氯化鋇是為了除去硫酸鈉,加入過(guò)量的碳酸鈉是為了除去剩余的氯化鋇和氯化鈣,順序加反后,剩余的氯化鋇也就成了雜質(zhì);氯化鋇是為了除去硫酸根離子,加入氫氧化鋇后鋇離子可以將硫酸根離子沉淀,氫氧根離子能夠被鹽酸反應(yīng),不會(huì)引入新的雜質(zhì)離子。故填:后;Ba(OH)2
(4)飽和的氯化鈉在通電的條件下生成氯化鈉、氫氣和氯氣,故答案為:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑
(5)根據(jù)裝置圖可以看出,電解反應(yīng)后的溶液中依然存在氯化鈉,氯化鈉蒸發(fā)變成飽和狀態(tài)時(shí)又可以電解。故填:氯化鈉(NaCl)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稀硫酸+過(guò)量NaOH溶液+少量鎂粉
實(shí)驗(yàn)二:NaOH溶液+少量酚酞+過(guò)量稀硫酸
實(shí)驗(yàn)三:稀硫酸+過(guò)量NaOH溶液+一定量溶液
(1)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)后,先將實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的所有物質(zhì)倒入同一潔凈廢液缸,充分混合后廢液澄清。再將實(shí)驗(yàn)三的物質(zhì)倒入后廢液渾濁。過(guò)濾,得到白色沉淀a和紅色濾液b。取紅色濾液b,加入溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
①白色沉淀a中一定有的物質(zhì)是____;
②為了確定紅色濾液b中可能有的溶質(zhì),可選擇的試劑是____。
A 石蕊溶液 B 硫酸鈉溶液 C 碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)n個(gè)鐵原子____;(2)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)____;
(3)最輕的氣體_____;(4)2個(gè)氫氧根離子_____。
II、從H2、O2、N2、CO2、CO、SO2六種物質(zhì)中,按照下列要求,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
(1)可用于人工降雨的固體氧化物___(2)能使帶火星的木條復(fù)燃?xì)怏w___(3)能使人中毒的氣體_____(4)能在空氣中形成酸雨的氣體___(5)能夠作為氣體燃料的單質(zhì)是___(6)空氣中含量最多的氣體___
III、如圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字,請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語(yǔ)填空:
品名:XX牙膏成分:硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅
①牙膏屬于____(填“混合物”或“純凈物”)
②寫出硝酸鉀中金屬元素的元素符號(hào):____
③寫出硝酸鉀中硝酸根離子的離子符號(hào):_____
④求二氧化硅的相對(duì)分子質(zhì)量:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請(qǐng)為圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法.
(1)三角架______;
(2)輻條______;
(3)鏈條______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。
(3)寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是
A. 一段時(shí)間后,蠟燭熄滅
B. 一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活,但大部分廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重。
(1)請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)出“白色污染”的危害______________________;
(2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖中儀器a的名稱是__________。
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是 ________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_______________,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是 _____________________。
(4)查閱資料:在相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( )
A. ac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn) 時(shí),表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
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