甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、Cl—、CO32—、SO42-中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子,
進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):
①將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到白色
沉淀生成;
②將乙溶液混合,有氣泡產(chǎn)生;
③向丙溶液中滴入AgNO3 溶液,可明顯觀察到白色,加稀硝酸后,沉淀不消失;
分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論,不正確的是
A.甲溶液中一定含有Ba2+ B.乙溶液中可能含有SO42-
C.丙溶液中一定含有Cl— D.丁溶液中一定含有Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
材料一:釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,其附近海底蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰?扇急饕
甲烷水合物,還含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。
材料二:釣魚(yú)島附近海域是我國(guó)東海漁場(chǎng),蘊(yùn)藏著豐富的海產(chǎn)品,這些可食用的海產(chǎn)
品為人類(lèi)提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。
根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式 ▲ ;
(2)目前,可燃冰開(kāi)采技術(shù)還不成熟,如果開(kāi)采過(guò)程中 ▲ 大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴(yán)重;
(3)我國(guó)漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中,能補(bǔ)充人體所需要的 ▲ 等微量元素(寫(xiě)一種元素名稱(chēng)或符號(hào)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
B.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
D.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)
進(jìn)行研究。
⑴對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐
滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到 ▲ 現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng)。
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖10、圖11所示。
由圖10、圖11可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是 ▲ 。
⑵對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到 ▲ 現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃 | 氧氣有可燃性 |
B | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象 | 二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 |
D | 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
合理膳食可促進(jìn)我們的身體健康。一碟青菜搭一個(gè)饅
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“經(jīng)典”搭配,是很多人餐桌上的?停彩悄昵嗳撕(jiǎn)單生活的表
現(xiàn)。這樣的飲食搭配健康嗎?
請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例,參閱右圖和自
己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題:
(1)“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是
__________________;
(2)從均衡膳食角度考慮,應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整?
______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在K2Cr2O7中,Cr元素的化合價(jià)是( )
A.+1價(jià) B.+3價(jià) C.+4價(jià) D.+6價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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