地震過(guò)后,防疫部門(mén)常用到一種高效安全滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為RO2,主要用于飲用水消毒。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64,則RO2的化學(xué)式為( )
A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.ClO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)右圖是a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線,a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:①P點(diǎn)的含義是 。
②t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質(zhì)量是 g。
③將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1 ℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列是
⑵KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示:
/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值最小范圍是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某無(wú)色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過(guò)如圖所示裝置,觀察到:①A裝置內(nèi)沒(méi)有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))。最終收集到一定量的干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由①可知原混合氣體中肯定不含__________;
(2)由②可知原混合氣體中一定含有_________;
(3)最終收集到的氣體是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
D裝置總質(zhì)量 | E、F裝置總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 156.6 g | 356.8 g |
反應(yīng)后 | 158.4 g | 359.0 g |
則該氣體的成分為_(kāi)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( )
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液 B.甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液 D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液
第3題圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開(kāi)展了探究,請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。
【查閱資料】①2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O ②NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca(OH)2CaCO3↓+Na2CO3+2H2O ④Ca(HCO3)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:小蘇打沒(méi)有變質(zhì),化學(xué)成分為NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為_(kāi)______________;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為_(kāi)______________。
【實(shí)驗(yàn)方案】可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足量水后,加入過(guò)量的(填藥品編號(hào),下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作 操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)濾,并在濾液中加入過(guò)量的,觀察 | 操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
假設(shè)二成立 | ||
假設(shè)三成立 |
【問(wèn)題討論】
有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理?______(填“是”或“否”),理由是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,市場(chǎng)上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機(jī)物,其中,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子。請(qǐng)回答:(1)該有機(jī)物還含有的一種元素是_______;
(2)木糖醇的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為_(kāi)_______;
(3)一個(gè)木糖醇分子中氫原子的個(gè)數(shù)為_(kāi)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將一定量的鋁粉在純氧中完全燃燒,發(fā)現(xiàn)燃燒后固體質(zhì)量增加了1.6 g,則鋁粉的質(zhì)量是( )
A.1.8 g B.2.7 g C.3.6 g D.5.4 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有40 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的CaCl2溶液,若要將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是( )
A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液
C.把溶劑蒸發(fā)掉10 g D.加入2 g CaCl2固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。
仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:
(1)青銅是金屬材料中的____________,其主要成分是________(填符號(hào));
(2)從文中信息可以看出,青銅具有________;
A.強(qiáng)度高 B.可塑性好 C.耐腐蝕 D.易加工
(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3],這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是________________________________。
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