【題目】比較、推理是化學學習常用的方法。以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（ ）

選項

化學反應事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物的濃度

B

碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】A.鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒是因為反應物濃度不同，A不符合題意；
B.碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應是因為反應溫度不同，B不符合題意；
C.雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解是由于催化劑的作用，C不符合題意；
D.銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒，是因為物質(zhì)的顆粒大小不同，不是反應物的種類，D符合題意；
故答案為：D。
根據(jù)物質(zhì)燃燒與顆粒大小、氧氣濃度、反應物的接觸面積有關分析；根據(jù)物質(zhì)發(fā)生反應與溫度有關分析；有關探究實驗在設計時要注意變量的控制。
?

練習冊系列答案
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【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。
（1）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）???。
（2）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變得堅固，其原因是（用化學方程式表示）???。

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B.一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子
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（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是???（填元素符號），判斷的依據(jù)是???（用微粒的觀點解釋）。
（2）某同學取一根潔凈的銅絲，稱量其質(zhì)量為m1 g，將此銅絲加熱（提示：生成氧化銅）并冷卻后再次稱量，其質(zhì)量為m2g，則m1???m2（填“>”、“<”或“=”），產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是???。
（3）在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識正確的是???（填字母序號）。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

一段時間后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11


A．m=1 B．該反應為分解反應
C．X與Z的化學計量數(shù)之比是3:2 D．若該反應充分進行，反應后W仍有剩余

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【題目】從科學的角度來看，下列有關“可以”的做法，錯誤的是（ ）
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【題目】2016年12月5日國務院印發(fā)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》，下列做法有利于西安市環(huán)境保護的是（ ）
A.加強機動車尾氣檢測，報廢不達標汽車
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C.將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū)
D.生活污水排放至河流

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【題目】人類應合理利用和開發(fā)金屬資源。金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應用。
（1）鋁是地殼中含量最高的???（填“金屬”或“非金屬”）元素，鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是???。（寫出反應的化學方程式）
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅???（填“大”或“小”），抗腐蝕性能更???（填“弱”或“強”）。
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【題目】新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．在化學指標中含有硬度和水源的pH值兩項．
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（2）通常用???簡單測定溶液pH值。
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（2）【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2；乙同學猜想是CaCO3;你認為是 ???。
（3）【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。
向濾液中加入適量???溶液;
向濾出固體中加入適量 ???.

???；
???。

猜想正確


（4）【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室應 ??? 保存熟石灰.

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