【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）構(gòu)成氯化鈉的粒子 。

（2）溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色的化學(xué)方程式 。（任寫一個(gè)）

（3）金屬鋁耐腐蝕的原因 。

【答案】Na+與Cl- Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 4Al+3O2=2Al2O3

【解析】

試題分析：（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；（2）藍(lán)色溶液為可溶性含銅化合物如硫酸銅、氯化銅，淺綠色溶液為可溶性含亞鐵化合物如硫酸亞鐵、氯化亞鐵，因此該反應(yīng)為Fe和CuSO4或者CuCl2的置換反應(yīng)；（3）鋁活動(dòng)性強(qiáng)，但其與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末，請(qǐng)你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

（1）提出問(wèn)題：該白色粉末的主要成分是什么？

（2）查閱資料:

（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有

猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）進(jìn)行探究

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

一

取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無(wú)色酚酞溶液，向試管2滴入過(guò)量的氯化鋇溶液。

試管1：溶液變紅色

試管2：無(wú)明顯現(xiàn)象

一定有 ，

一定沒(méi)有 。

二

另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸

銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有 。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，猜想 成立。

（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式 。

（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

（1）操作a是 。

（2）步驟②加入過(guò)量鐵粉，除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）步驟③加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢瑁?dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明濾渣只剩銅。步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為 。

（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)，生成可循環(huán)使用的FeCl3。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積（水的密度：1.0g／mL）．

（2）稱量：如圖所示（右盤無(wú)砝碼）稱量的氯化鈉質(zhì)量為________g．

量�。哼x擇________（填“30”“50”或“100”）mL的量筒準(zhǔn)確量取________水．

（3）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：請(qǐng)?zhí)顚憟D所示標(biāo)簽．

【反思】

（5）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用量筒量取水時(shí)，若按圖方式進(jìn)行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”“不變”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋不相符的是

A、墻內(nèi)開花墻外香分子——不斷運(yùn)動(dòng)

B、水燒開后壺蓋被頂開——分子體積變大

C、甘蔗甜，檸檬酸——不同分子性質(zhì)不同

D、物質(zhì)熱脹冷縮——微粒間的間隙變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】12.8g氧化鐵和氧化銅的混合物，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)后，固體物質(zhì)的質(zhì)量減少3.2g，則原混合物中氧化鐵和氧化銅的質(zhì)量比為（ ）

A．3︰2

B．2︰1

C．3︰1

D．1︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】野炊結(jié)束后，同學(xué)們及時(shí)用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是

A．將可燃物與氧氣隔絕 B．撤離可燃物

C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）溶解度隨著溫度升高而增大的是________物質(zhì)，t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為________g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是________________．

（3）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將________（填“增加”“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時(shí)，分別用50g　A、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A________B（填“＞”“＝”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖（如圖所示），據(jù)圖回答：

（1）流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的順序能否顛倒？為什么？________________________________________________________________________．

（2）用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)：________________________________．

（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是________________________________________________．

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________．

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