下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別出來(lái)的是( 。
A、CuCl2  AgNO3  NaNO3 HCl
B、Na2SO4  BaCl2KNO3 NaCl
C、NaOH   Na2SO4 FeCl3 BaCl2
D、K2CO3  BaCl2 HCl Na2SO4
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
解答:解:A、CuCl2溶液是藍(lán)色的,可以與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是AgNO3溶液,能與AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是HCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、Na2SO4溶液與BaCl2反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
C、FeCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液;剩余兩種溶液為K2SO4、BaCl2溶液,混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀;但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與K2CO3溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,大致分為以下幾步:a加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c向試管中裝藥品,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺(tái)上;d用排水法收集氧氣;e停止加熱;f將導(dǎo)管從水槽中取出;g連接儀器.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( 。
A、bgc a d e f
B、gb c a d f e
C、ga b c d e f
D、a gb c d f e

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al
 高溫 
.
 
3Cu+Al2O3.反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng),取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)的是( 。
①加入稀硫酸后,有氣泡生成       ②加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)
③加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡生成     ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出.
A、只有④B、②③
C、③④D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列金屬發(fā)生的反應(yīng)正確的是( 。
A、2Fe+6HCl=2Fe2O3+3H2
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2F2O3
C、2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2
D、Mg+CuSO4═MgSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論的描述中,不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)①可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
B、實(shí)驗(yàn)③中可觀察到石蕊溶液變紅色
C、實(shí)驗(yàn)②和③均能說(shuō)明二氧化碳能溶于水,同時(shí)又能說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)④中可觀察到藍(lán)色火焰,同時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列主題知識(shí)的歸納中,有錯(cuò)誤的一組是(  )
A、性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水----最理想的燃料
熟石灰呈堿性----改良酸性土壤
活性炭有吸附性----做凈水劑
B、元素與人體健康
人體缺氟---易生齲齒
人體缺鋅----影響人體發(fā)育
人體缺碘----甲狀腺腫大
C、生活常識(shí)
取暖防中毒----煤爐上放一壺水
防菜刀生銹----噴水后懸掛起來(lái)
海鮮品保鮮----甲醛水溶液浸泡
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染----合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車(chē)尾氣污染----使用乙醇汽油
減少白色污染----使用可降解的塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、
古井貢酒
B、
亳州加碘鹽
C、
山西陳醋
D、
制作干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,圖中不同顏色的小球分別代表氧原子、氮原子和碳原子,幾種不同的小球組合在一起就是一種分子.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中共涉及
 
種化合物.請(qǐng)用化學(xué)式表達(dá)上述反應(yīng)
 

(2)分析上述反應(yīng)的微觀模擬示意圖,請(qǐng)從分子、原子視角各總結(jié)一條結(jié)論:
 

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