A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
  D
 
寫出下列所述反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型
C+A：
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：依據(jù)D為紅色單質(zhì)，則D可能是單質(zhì)銅，而D是由A、B為兩種黑色粉末反應(yīng)得到，故該兩種物質(zhì)是氧化銅和碳中的一種，故C是二氧化碳，據(jù)此對相關(guān)問題進行分析解答即可；
解答：解：D為紅色單質(zhì)，則D可能是單質(zhì)銅，而D是由A、B為兩種黑色粉末反應(yīng)得到，故該兩種物質(zhì)是氧化銅和碳中的一種，故C是二氧化碳，而C與A反應(yīng)能夠生成氣體，則A是碳E是一氧化碳，C和A反應(yīng)的方程式為CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；
故答案為：CO2；Cu；CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；
點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請根據(jù)數(shù)字2的含義對下列符號進行分類：2H2、H2O、O2-、N2、2CO2、SO42-
（1）選出的一組符號為
 
；
（2）分類依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列粒子的化學(xué)符號或名稱
2個鐵離子
 
；1個五氧化二磷分子
 
；
NO3-
 
；氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
．
氮氣
 
   兩個水分子
 
  2個氫原子
 
鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)不同的原因是
 
．
（2）固體的二氧化碳俗稱干冰，易升華，常用于
 
，利用了其制冷性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有
 
性．
（2）寫出稀鹽酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與氫氧化鈉反應(yīng)：
 

②與氧化鐵反應(yīng)：
 

③與硝酸銀溶液反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H、O、C、N、Na、Ca 選擇適當(dāng)元素，用化學(xué)式填空
（1）農(nóng)業(yè)上降低土壤的酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是
 
；
（2）溶于水溫度明顯降低的是
 
；
（3）廚房用的酸性調(diào)味品
 
；
（4）生活中作為補鈣劑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A、稀鹽酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹
B、鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈
C、木炭具有吸附性，用于除去色素和異味
D、洗潔精具有乳化功能，用于除去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
  A B C D
區(qū)分的物質(zhì) 氯化鈉和硝酸銨 黃金和黃銅 生鐵和鋼 羊毛和滌綸
方案一 分別溶于水，測溫度 觀察顏色 取樣，分別加入硫酸銅溶液 觸摸
方案二 取樣，加熟石灰研磨 取樣，分別滴加稀鹽酸 分別用磁鐵吸引 點燃聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A、用食鹽水可除去水壺內(nèi)的水垢
B、合成纖維與棉花混合紡織，使衣服穿起來既舒適又不易褶皺
C、用碳酸鈣做補鈣制劑
D、人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化

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同步練習(xí)冊答案