【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視。

（1） 目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸� 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

⑵三大化石燃料的大量使用，會產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。（寫出一點）

（3）化石燃料的燃燒，會導致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM的顆2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。

【答案】（1）石油 不可再生 （2）使用脫硫煤，減少化石燃料的使用，開發(fā)使用清潔能源

（3）ABCD （4）風能、地熱能、太陽能、潮汐能等

【解析】

試題分析：（1）三大化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生能源

（2）防治酸雨產(chǎn)生的措施是：使用脫硫煤，減少化石燃料的使用，開發(fā)使用清潔能源

（3）A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒，會產(chǎn)生大量的煙塵，能產(chǎn)生PM2.5，B、為方便出行，提倡大量購買和使用私家車，會增加汽車尾氣的排放，能產(chǎn)生PM2.5，C、大力發(fā)展火力發(fā)電，而火力發(fā)電主要靠燃煤，能產(chǎn)生PM2.5，D、節(jié)日里燃放鞭炮會產(chǎn)生大量的煙塵，能產(chǎn)生PM2.5，故選 ABCD

（4）注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有風能、地熱能、太陽能、潮汐能等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】練掌握化學用語是學好化學的重要工具。

（1）按要求寫出對應的化學符號

①3個鎂離子 ；②n個過氧化氫分子 ；③氯離子

（2）下列物質(zhì)：①河水 ②水銀 ③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氮 ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀 ⑧人體呼出的氣體 ⑨過氧化氫溶液

屬于單質(zhì)的是（填化學符號，下同）______________，屬于氧化物的是_____________。

（3）寫出元素符號H的意義是① ；② 。

2H僅表示一個意思，即：

（4）寫出下列微粒符號中 “2”的含義

A．2Na中的“2”表示__________________

B．O2－中的“2”表示__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國運送“神舟六號”載人飛船所使用的燃料是偏二甲肼（其分子的化學式為C2H8N2）。下列說法中正確的是

A．偏二甲肼中含有氮氣，其式量為60

B．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

C．偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1∶4∶1

D．偏二甲肼是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水)有關實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗數(shù)據(jù)

反應前

反應后

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量/g

石灰石樣品的質(zhì)量/g

燒杯及剩余物的質(zhì)量/g

150

12.5

158.1

（1）反應中生成二氧化碳的質(zhì)量 。

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠原酸（C16H18O9）被譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從栽種較廣的杜仲中提取。下列有關綠原酸的說法錯誤的是

A．綠原酸含有33個原子

B．該綠原酸中C、H、O的原子個數(shù)比為16:18:9

C．在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O

D．綠原酸（C16H18O9）相對分子質(zhì)量為354

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

（1）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置沉淀、 （填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其 性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度。

（3）節(jié)約用水，人人有責。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習慣，愛護水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。常用的凈水方法主要有沉淀、過濾、煮沸、蒸餾、吸附、消毒等，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用：

（1）上述凈水方法中凈化程度最高的是 。凈水時吸附常用的物質(zhì)是 。

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，該紗網(wǎng)相當于過濾實驗用品中的 。

（3）區(qū)別硬水和軟水的方法是 。生活中將硬水軟化的最常用方法是 。

（4） 在野外和災區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（ ）

A．③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活聯(lián)系緊密。

（1）燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣，其原因是______________________。

（2）在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因為活性炭具有____________性。

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____________和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學方程式為_______________________。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、_________________（填1種）等。

（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了_____________（填字母序號）的滅火原理。

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g

C．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

D．轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時，有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小

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