實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
分析 (1)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
(2)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉;
(3)氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣和水,氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;
氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;氯化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉
解答 解:(1)實驗1中,兩支試管的溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色.
故填:紅.
(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)李紅同學向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,由此李紅提出如下猜想:猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
,猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉,猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉;
【實驗和結(jié)論】:
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液,產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色,由此得出猜想3成立;
【反思與評價】:
李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想2中也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,這是因為如果溶質(zhì)只有碳酸鈉,則碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,如果要驗證“猜想3成立”,必需更換試劑,將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液,這是因為氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色.
故填:碳酸鈉;紅;氫氧化鈣;氯化鈣.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體 | |
B. | 氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍色沉淀 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 量水后,加入過量的②(填藥品編 號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作. 操作二:待操作一中反應充分后過 濾,并在濾液中加入過量的④,觀察. | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
操作一中有沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)二成立 | |
操作二中產(chǎn)生氣泡 | 假設(shè)三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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