下列各組物質(zhì)混合后，溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小的是（　�。�
A、銅片浸入稀硫酸中
B、氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合
C、氯化鋇溶液與稀硫酸混合
D、碳酸鈣加入稀鹽酸中
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析：首先選出能反應(yīng)的物質(zhì)組合，不反應(yīng)的組合中溶液質(zhì)量不變，然后再確定能反應(yīng)的組合中反應(yīng)前和反應(yīng)后的溶液，根據(jù)溶劑并未參加反應(yīng)，只要比較溶質(zhì)的質(zhì)量變化就可以判斷溶液質(zhì)量的變化．
解答：解：A、銅與稀硫酸不反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不變，故A錯誤；
B、氫氧化鈉溶液和稀硫酸能反應(yīng)，溶劑未參加反應(yīng)，反應(yīng)前溶液質(zhì)量為氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加上稀硫酸的質(zhì)量，反應(yīng)后生成了硫酸鈣和水，則溶液質(zhì)量不變，故B錯誤；
C、硫酸鋇和稀硫酸能發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，有沉淀生成，溶液質(zhì)量減輕，故C正確；
D、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，溶劑并未反應(yīng)，反應(yīng)前溶質(zhì)為氯化氫，反應(yīng)后溶質(zhì)為氯化鈣，溶質(zhì)質(zhì)量增加了，則溶液質(zhì)量比反應(yīng)前增加，故D錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對復(fù)分解發(fā)生的條件及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)注意分析反應(yīng)前后溶質(zhì)的變化來分析溶液質(zhì)量的變化是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年的6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A、大量使用塑料袋
B、使用節(jié)能燈泡
C、少開私家車
D、紙張雙面使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某品牌礦物質(zhì)水含氯化鉀、硫酸鎂等成分．其中硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入，下列說法正確的是（　　）
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣質(zhì)量不變
C、反應(yīng)加快生成氧氣質(zhì)量變多
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A、鋼鐵生銹B、食物腐爛
C、冰雪融化D、白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

戰(zhàn)勝流行性疾病要以預(yù)防為主，適量噴灑消毒劑是預(yù)防流行性疾病的一種有效措施．過氧乙酸（CH3COOOH）是一種常用的消毒劑，下列關(guān)于過氧乙酸的敘述中正確的是（　�。�
A、過氧乙酸是一種氧化物
B、過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為64
C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，觀察圖示回答下列問題：

（1）請畫出方框中應(yīng)有的微粒．
（2）請敘述根據(jù)圖示你獲取的關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)，組成，以及化學(xué)變化等方面的信息．（至少4條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小麗同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥及，請勿食用”．小麗同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起稱為塊狀固體B，現(xiàn)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
 

（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
 
現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想
 

（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾得到少量白色固體C，就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想：
小麗同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣，你認(rèn)為白色固體可能是
 

（4）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填下表）
簡要操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①
 
 
②
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）燃燒的條件是什么？
（2）硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫．在集氣瓶中預(yù)先裝入氫氧化鈉溶液可消除污染，寫出化學(xué)方程式．
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，請用化學(xué)方程式表示．

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同步練習(xí)冊答案