【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))。
請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。
(2)寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
【答案】CO2
【解析】
A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,B為鐵,B和A反應(yīng),A為酸,A可能為稀硫酸,B和C反應(yīng),A生成C,C可能為硫酸銅,A和D反應(yīng),D為堿,D可能為氫氧化鈣,D和E反應(yīng),E為二氧化碳,D生成F,F為氫氧化鈉。
(1)B為鐵,B和A反應(yīng),A為酸,A和D反應(yīng),D為堿,D和E反應(yīng),E為二氧化碳,故E物質(zhì)的化學(xué)式為CO2。
(2)D→F反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。
根據(jù)題目要求,請回答下列問題:
(1)甲組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,欲在實驗室中制備并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳氣體。他們按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗了裝置的氣密性。(提示:鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體雜質(zhì)可用飽和碳酸氫鈉溶液去除)
①他們所選儀器的連接順序應(yīng)為(填寫儀器序號字母)_______。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為____。
③裝置B也可用于實驗室法制取氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____。
(2)乙組同學(xué)在實驗結(jié)束回收藥品時,不小心將兩瓶標簽不慎脫落的黑色粉末混合,已知在探究實驗過程中用到的黑色粉末有兩種:鐵粉和氧化銅粉末。現(xiàn)在欲通過實驗來確定該瓶混合后的黑色粉末的組成。
小路同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下實驗探究:
用電子秤稱取8.0 g黑色粉末樣品放入裝置H中硬質(zhì)玻璃管內(nèi),先通入一氧化碳一段時間,再用酒精燈加熱;充分反應(yīng)后,先停止加熱,再繼續(xù)通入一氧化碳到裝置冷卻至室溫時為止。(已知:在加熱條件下,一氧化碳能與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成單質(zhì)銅和二氧化碳)
①裝置H中可能發(fā)生的反應(yīng)方程式為____。
②為了檢驗氣體生成物,同時收集尾氣一氧化碳,裝置I中盛放的試劑應(yīng)為___(填序號)。
A 水 B 紫色石蕊試液 C 澄清石灰水 D 氫氧化鈉溶液
③反應(yīng)結(jié)束后,小路同學(xué)測得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為m ,請你幫她進行數(shù)據(jù)分析,并完成下表中的相關(guān)填空:
實驗組號 | 數(shù)據(jù)收集 | 實 驗 結(jié) 論 |
Ⅰ | 若m = 8.0g | 該樣品全部是Fe粉。 |
Ⅱ | 若m =7.2g | CuO與Fe粉的質(zhì)量比為______ |
Ⅲ | 若m =__g | 該樣品全部是CuO粉末。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬季霧霾頻發(fā)。某校社會實踐小組的同學(xué)們,對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開啟了項目性學(xué)習(xí)之旅。
(信息)霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。
(提出問題)某地霾的成分是什么?
(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨 | _____ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的創(chuàng)新實驗(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內(nèi))。
(實驗步驟)①滴入過氧化氫溶液制取O2,排出裝置內(nèi)空氣后,再在導(dǎo)管口接上氣球;②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水;③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣。
(實驗現(xiàn)象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。
(實驗結(jié)論)霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。
(交流討論)某同學(xué)對“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是_____。
活動三:查閱資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。
(總結(jié)反思)請你聯(lián)系實際寫出一條防治霧霾頻發(fā)的有效做法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)銅的金屬活動性比錫的_____(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)某電子產(chǎn)品選擇鈦合金作為螺絲材料,是因為合金的硬度比組成金屬的硬度_____(填“大”或“小”)。
(4)工業(yè)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“一”表示相連的兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),D為黑色固體,F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為_______________________。
(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______________________(寫一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入mg鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量得到的固體質(zhì)量仍為mg,下列說法正確的是( 。
A.濾渣中至少有2種固體物質(zhì)
B.濾液中一定是由2種溶質(zhì)組成
C.在濾渣中滴加稀鹽酸一定無氣泡產(chǎn)生
D.在濾液中滴加稀鹽酸溶液有白色沉淀產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市出現(xiàn)了一種名為“污漬爆炸鹽”的新產(chǎn)品,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。
(閱讀標簽)本產(chǎn)品不含_____,環(huán)保。
(查閱資料)①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),它是一種白色結(jié)晶顆粒,易溶于水。且能與水反應(yīng),生成碳酸鹽和其他化合物。
②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。
(提出問題)“污漬爆炸鹽”溶于水形成的溶液溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)猜想一:Na2CO3和H2O2
猜想二:Na2CO3和NaOH
猜想三:Na2CO3、H2O2和NaOH
(實驗探究)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水充分攪拌 | 固體完全溶解形成無色溶液 | |
② | 取適量①的溶液于試管中,先向其中加入少量二氧化錳粉末,再將帶火星的木條置于試管口 | 有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 | 含有_____ |
③ | 取_____振蕩,靜置 | 有白色淀產(chǎn)生 | 含有碳酸鈉 |
④ | 取適量③的上層清液于試中,向其中滴加少量氯化鎂溶液,振蕩 | 清液中_____ | 不含氫氧化鈉 |
(得出結(jié)論)猜想_____正確。
請寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(延伸拓展)同學(xué)們進一步對“污漬爆炸鹽”中過碳酸鈉的含量進行測定,經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K、K2,直到反應(yīng)不再進行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。以上實驗步驟的正確順序是_____。
A ①②③④⑤⑥
B ②①④⑤③⑥
C ①②④⑤③⑥
D ②④①⑤③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以MnO2為原料制備MnSO4H2O的工業(yè)流程如圖。
已知:①沉淀時的化學(xué)方程式為7MnSO4+7Na2CO3+11H2O=MnCO36Mn(OH)25H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑
②MnSO4H2O和MnSO45H2O易溶于水,難溶于乙醇。
③MnSO4的溶解度曲線如圖1所示。
(1)溶解時,為控制80℃,在實驗室可用水浴加熱如圖2.水浴加熱需要的玻璃儀器有酒精燈、_____、_____。水浴加熱的優(yōu)點有_____。能加快溶解的方法有_____(寫一種)。
(2)除鐵時需要攪拌,攪拌的作用是_____。
(3)過濾I所得濾液的溶質(zhì)主要是Na2SO4和_____。過濾時,玻璃棒的作用是_____。
(4)酸溶時,MnCO36Mn(OH)25H2O與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)請補充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制備MnSO4H2O的實驗方案:將MnSO4溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,_____,在高于40℃時趁熱過濾,_____,100℃烘干得MnSO4H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗員老師在處理實驗室廢液時,發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液100g,為了處理廢液,他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止,共用去14.6%的稀鹽酸100g,最終得到溶液195.6g,用 pH 試紙定為中性后才倒入下水道。則此溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.4.6%B.5.3%C.9.2%D.11.7%
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