【題目】以MnO2為原料制備MnSO4H2O的工業(yè)流程如圖。
已知:①沉淀時(shí)的化學(xué)方程式為7MnSO4+7Na2CO3+11H2O=MnCO36Mn(OH)25H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑
②MnSO4H2O和MnSO45H2O易溶于水,難溶于乙醇。
③MnSO4的溶解度曲線如圖1所示。
(1)溶解時(shí),為控制80℃,在實(shí)驗(yàn)室可用水浴加熱如圖2.水浴加熱需要的玻璃儀器有酒精燈、_____、_____。水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)有_____。能加快溶解的方法有_____(寫一種)。
(2)除鐵時(shí)需要攪拌,攪拌的作用是_____。
(3)過濾I所得濾液的溶質(zhì)主要是Na2SO4和_____。過濾時(shí),玻璃棒的作用是_____。
(4)酸溶時(shí),MnCO36Mn(OH)25H2O與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)請(qǐng)補(bǔ)充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制備MnSO4H2O的實(shí)驗(yàn)方案:將MnSO4溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,_____,在高于40℃時(shí)趁熱過濾,_____,100℃烘干得MnSO4H2O。
【答案】燒杯 溫度計(jì) 溫度控制準(zhǔn)確 提高溫度、攪拌(只需寫一種) 加快反應(yīng) MnSO4 引流 MnCO36Mn(OH)25H2O +7H2SO4═7MnSO4+18H2O+CO2↑ 加熱濃縮 乙醇洗滌
【解析】
(1)溶解時(shí),為控制80℃,根據(jù)水浴加熱圖可知,水浴加熱需要的玻璃儀器有酒精燈、燒杯、溫度計(jì)。水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)有:溫度控制準(zhǔn)確。能加快溶解的方法有:提高溫度、攪拌等(只需寫一種)。
(2)除鐵時(shí)需要攪拌,由于反應(yīng)物之間接觸越充分,反應(yīng)越快,所以攪拌的作用是:加快反應(yīng)。
(3)由于過濾I所得濾液后續(xù)用于制備硫酸錳,所以對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)除了Na2SO4還一定含有:MnSO4。過濾時(shí),玻璃棒的作用是:引流。
(4)酸溶時(shí),MnCO36Mn(OH)25H2O與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸錳和水以及二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnCO36Mn(OH)25H2O+7H2SO4═7MnSO4+18H2O+CO2↑。
(5)因?yàn)樵诘谝徊饺芙夂蟮牧鞒讨,操作在常溫下進(jìn)行,同時(shí)由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液濃度不是很高,所以由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制備MnSO4H2O的實(shí)驗(yàn)方案:將MnSO4溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,為了提高濃度必須先加熱濃縮;因?yàn)楦哂?/span>40℃時(shí)析出的晶體才是MnSO4H2O,所以必須在高于40℃時(shí)趁熱過濾;因?yàn)?/span>MnSO4H2O易溶于水,難溶于乙醇,用乙醇洗滌一方面減少因?yàn)樗芙庠斐傻膿p失,另外一方面乙醇易揮發(fā),以便后期干燥,所以趁熱過濾后,進(jìn)行乙醇洗滌;最后在100℃烘干得MnSO4H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。
(1)下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問題。
①A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為______________。
②B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)。
③C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
(查閱資料)1.SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。
2.H2化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,一定條件下也能還原金屬氧化物。
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
①甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到___________________,證明猜想正確。
②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁,寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想。
③實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃C處酒精燈,這樣操作的目的是__________________________________。
④實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是____________。
(思維拓展)硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時(shí),通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是______________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑,可將水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列說法正確的是( 。
A. 中三種元素的質(zhì)量比是2:1:4
B. 中Fe元素的化合價(jià)為價(jià)
C. 中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 是由2個(gè)碳原子、1個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)方程式 C+O2CO2中獲取的信息錯(cuò)誤的是( )
A. 從此化學(xué)方程式中可知反應(yīng)物是碳和氧氣, 生成物是二氧化碳
B. 在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化
C. 在常溫下,碳與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D. 在反應(yīng)前后,碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有增減
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;
②常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A. 水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)
C. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小
D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文回答問題。
(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____ (填化學(xué)式),觀察到火焰 呈黃色戒橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____ (填“大”戒“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”。魚是人體攝入鐵元素的 食物來源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____。
(3)聚乙烯能回收再利用,因?yàn)樗哂?/span>_____性。廢棄塑料不回收會(huì)造成_____污染。
(4)面料中為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服,其主要成分為合成纖維,請(qǐng)利用化學(xué)方法鑒別“冰 蠶絲”和羊毛絲_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的混合溶液100g,鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.6%,向其中加入30g硝酸鋇與硝酸銀的固體混合物,恰好完全反應(yīng)。過濾,得26.6g固體,求原混合溶液中硫酸根離子和氯離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和( 。
A. 45%B. 22.9%C. 15%D. 9%
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