邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子核（　�。�

A．由電子和質(zhì)子構(gòu)成            B．由質(zhì)子和中子構(gòu)成 

C．由電子和中子構(gòu)成         　 D．由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì)，化學(xué)式為COS．已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相思，但能在陽氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化碳的說法錯(cuò)誤的是（）

　

A．

硫化羰是由分子構(gòu)成的

　

B．

硫化羰可作為理想燃料

　

C．

硫化羰不能用作滅火劑

　

D．

硫化羰完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用科學(xué)方法去思考

形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法，請(qǐng)回答：

（1）觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法．

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程．

猜想是沒有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無法證明．

假設(shè)是對(duì)客觀事實(shí)的假定性說明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的．

下面的5個(gè)陳述，來自一位食品與營養(yǎng)化學(xué)工作者的筆記．其中，哪個(gè)陳述是觀察？

（填代號(hào)，下同）　；哪個(gè)陳述是猜想？　　；哪個(gè)陳述是假設(shè)？　　．

A、包裝良好的食物可以長期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長霉菌

B、在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1.9Kg

C、如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么食物中含有淀粉

 D、早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味

 F、實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C

（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法．

抽象 是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過程．例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽離子．

歸納是根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過程，如你在買櫻桃時(shí)，先拿幾個(gè)櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．

下面的4個(gè)陳述，來自某同學(xué)的化學(xué)筆記．其中，哪個(gè)陳述是抽象的？　　；哪個(gè)陳述是歸納？　　．

A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有害

B、實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)

C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿

D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下面一些現(xiàn)象和事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（）

A．  用活性炭去除冰箱異味﹣﹣﹣活性炭有吸附性

B．  蠟燭一吹即滅﹣﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點(diǎn)

C．  用洗潔精去除餐具油污﹣﹣﹣洗潔精有乳化作用

D．  鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品﹣﹣﹣鋁易與酸性溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表，能夠計(jì)算出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的是（）

　   A．固體物質(zhì)的溶解度表               B．元素周期表

　   C．常見元素的化合價(jià)表               D．物質(zhì)的密度表

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


釣魚島是我國固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場(chǎng)．我國福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請(qǐng)回答：

（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是　（填化學(xué)式），石油屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）

（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，魚肉是人體很好的　（由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指　　（分子、原子、元素）．

（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為　　；若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”﹣﹣向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請(qǐng)問：

（1）指出儀器A的名稱　　．

實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是　　．

（3）最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　．

由此得出的結(jié)論是：二氧化碳能溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無止境。

(1)道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆森認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均_ _(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶_ _電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

(2)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))。表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽離子的是__(填數(shù)字序號(hào))。

選用表中元素填空：A2B2型化合物的化學(xué)式是_ _，帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子是_ _，某耐火材料是由Mg、O組成的化合物，寫出其化學(xué)式_ _。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案