大氣污染物氮的氧化物種類很多,NO和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)NO中氮元素的化合價(jià)是
 
,NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了N2O和NO2 這兩種物質(zhì)的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)已知氮的另一種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),寫出其化學(xué)式
 
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:化學(xué)式的計(jì)算,物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合N2O的化學(xué)式進(jìn)行解答;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答
(2)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
(3)根據(jù)化合價(jià)的原子和書寫化學(xué)式的規(guī)律,推斷生成物X的化學(xué)式.
解答:解:
(1)氧元素顯-2價(jià),設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價(jià).
NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
14
14+16×2
×100%≈30.4%.
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,描述的是顏色、狀態(tài),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).
(3)根據(jù)“已知氮的另一種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)”,則
+5
N
-2
O
,利用交叉相交法,進(jìn)行書寫物質(zhì)的化學(xué)式為N2O5
故答案為:
(1)+2;30.4%;(2)物理;(3)N2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、利用原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法等是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥,對(duì)促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4NO3中含有NO3-,則NO3-中氮元素的化合價(jià)為
 

(2)與80kg硝酸銨具有相同肥效的尿素[CO(NH22]的質(zhì)量為
 

(3)硝酸銨不能與堿性肥料一起施用,因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效.化學(xué)方程式:NH4NO3+NaOH
  △  
.
 
NaNO3+
 
↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空,能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出化學(xué)方程式.
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋,會(huì)聞到一股酸味,這是由于分子具有
 
的性質(zhì),醋酸的PH
 
7(填“>”“<”“=”).
(2)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
.牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無(wú)毒,用來(lái)生產(chǎn)食品袋,保鮮膜,聚乙烯塑料屬于
 
(填序號(hào))
①金屬材料  ②無(wú)機(jī)非金屬材料   ③合成材料
(3)收藏家收藏的清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是
 

(4)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,一些含有小蘇打的餅干具有緩解人們常說(shuō)的反胃酸癥狀的作用,其原因是
 

(5)氯化銨和熟石灰混合使用會(huì)降低肥效的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)圖中A應(yīng)該是
 
;
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

(3)測(cè)得某溶液中僅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子,其中離子個(gè)數(shù)比為Na+:Mg2+:Cl-=4:5:8,若Na+為4n個(gè),則SO42-可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
(1)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的
 
 相同.
(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易
 
(填“得到”或“失去”)電子.請(qǐng)你畫出9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(3)請(qǐng)寫出表中③所代表的元素的名稱
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是(  )
A、實(shí)驗(yàn)B、測(cè)量C、推理D、理論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.試確定制取氨氣的裝置(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( 。
A、②④化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、③在化學(xué)反應(yīng)中一般易失電子
C、①③④是原子
D、②是陰離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 軟水、硬水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 硫酸鉀、硫酸銨 看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C 氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉 加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化
D 腈綸、棉纖維、羊毛纖維 燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案