分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)物是水和氧氣,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇結(jié)合濃硫酸的吸水性連接順序;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時(shí)產(chǎn)生硫酸鋅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)氫氣不易溶于水分析進(jìn)氣口.
解答 解:(1)儀器甲是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;發(fā)生裝置屬于固液常溫型B裝置;要收集到干燥的氧氣要通過濃硫酸的干燥,最后采用向上排空氣法收集,因此連接順序是:B→F→D;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;F;D;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;因?yàn)闅錃獠灰兹苡谒,因此通過短管進(jìn)入,把水從長管排出.
故答案為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;b.
點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及反應(yīng)原理的書寫,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 共含有14種元素 | B. | 所含O、S元素的質(zhì)量比為3:2 | ||
C. | 相對分子質(zhì)量為125g | D. | 含有臭氧分子(O3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) | |
B. | NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)②③都是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)①③中的Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和硫酸銅溶液 | B. | Fe2O3固體和稀硫酸 | ||
C. | 鹽酸和澄清石灰水 | D. | NaCl溶液和KNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 二氧化硫 |
化學(xué)式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放 | |
C. | 該反的另一產(chǎn)物可能是O2 | |
D. | 超細(xì)鐵微粒在該反應(yīng)中可能作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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