9.如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置

(1)儀器甲的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是B→F→D(填裝置字母代號).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用G裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b 端通入(填“a”或“b”).

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)物是水和氧氣,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇結(jié)合濃硫酸的吸水性連接順序;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時(shí)產(chǎn)生硫酸鋅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)氫氣不易溶于水分析進(jìn)氣口.

解答 解:(1)儀器甲是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;發(fā)生裝置屬于固液常溫型B裝置;要收集到干燥的氧氣要通過濃硫酸的干燥,最后采用向上排空氣法收集,因此連接順序是:B→F→D;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;F;D;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;因?yàn)闅錃獠灰兹苡谒,因此通過短管進(jìn)入,把水從長管排出.
故答案為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;b.

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及反應(yīng)原理的書寫,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo).鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在加熱時(shí),能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
回答下列問題:
(1)K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)是+6;分解生成X屬于氧化物;(填物質(zhì)類型)
(2)歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)銀白色有金屬光澤的固體,熔點(diǎn)較高,金屬中硬度最大;
(3)鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)生成的大氣污染物是SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某功能飲料含;撬幔–2H7NO3S),下列關(guān)于;撬岬恼f法正確的是( 。
A.共含有14種元素B.所含O、S元素的質(zhì)量比為3:2
C.相對分子質(zhì)量為125gD.含有臭氧分子(O3

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17.鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳(Ni)及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②NiO+2HCl═NiCl2+H2O  ③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O.Ni(OH)2不溶于水,對上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)②③都是復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)①③中的Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是(  )
A.鐵和硫酸銅溶液B.Fe2O3固體和稀硫酸
C.鹽酸和澄清石灰水D.NaCl溶液和KNO3溶液

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14.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起吸附作用,凈化后的水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(2)核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電.放射性碘(131I)是核裂變產(chǎn)物之一.放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同.131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子,關(guān)于131I,下列說法不正確的是D
A. 碘屬于非金屬元素                     B.131I的相對原子質(zhì)量約為131
C.放射性131I和穩(wěn)定性127I屬于同種元素     D.131I原子核外電子數(shù)為78
(3)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花.舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑.“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34═5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是H2O;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑.

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1.請根據(jù)如表回答有關(guān)問題:
物質(zhì)醋酸熟石灰二氧化硫
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2SO2
(1)在上表空格劃線處填上對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
(2)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是H2O、SO2;
(3)若要測定醋酸溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中③
①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,利用它們可在低溫下將CO2分解為碳和另一種單質(zhì),下列推測不合理的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C.該反的另一產(chǎn)物可能是O2
D.超細(xì)鐵微粒在該反應(yīng)中可能作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)某同學(xué)查閱臭氧的資料回答問題:臭氧層能吸收大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體,這是屬于臭氧的物理性質(zhì);臭氧一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱,臭氧的氧化力能比氧氣強(qiáng)得多,這是屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì);若將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶內(nèi),可觀察到的現(xiàn)象是帶火星木條復(fù)燃.

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