14．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　　）
A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B．因?yàn)檠趸锖醒踉兀院踉氐幕衔锒际茄趸?/td>
C．通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽
D．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

分析 A、根據(jù)活潑金屬、碳酸鹽都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氣體進(jìn)行分析；
B、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答；
C、根據(jù)由銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽解答；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、活潑金屬、碳酸鹽都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體可能是碳酸鹽或活潑金屬，故A錯(cuò)誤；
B、含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸鉀，故B錯(cuò)誤；
C、鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中雖然沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，但是屬于鹽，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，CO2和H2O中含有碳、氧、氫、三種元素，反應(yīng)物氧氣是由氧元素組成的；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度中等，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用．所謂歸納推理，就是從個(gè)別性知識(shí)推出一般性結(jié)論的推理．演繹推理可以從一般到一般；類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．青少年正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，要注意營(yíng)養(yǎng)的均衡補(bǔ)充，下列敘述正確的是（　�。�
①正常人每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白質(zhì)  ②油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂  ③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補(bǔ)充鈣．
A．②③B．①②C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延．接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險(xiǎn)情．請(qǐng)回答：計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
B．在工業(yè)上氧氣可以用來(lái)煉鋼
C．通常情況下，空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“溶液的酸堿性”的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、減少污染、現(xiàn)象明顯、操作方便（答一點(diǎn)）；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樵诓煌岬娜芤褐卸己邢嗤腍+（填微粒符號(hào)）．
（3）為了便于觀察石蕊試液在酸堿性溶液中的顏色變化，在兩塊點(diǎn)滴板的1號(hào)空穴中，在滴加石蕊試液之前，都應(yīng)該加蒸餾水作為空白對(duì)照．
（4）點(diǎn)滴板2中的廢液，若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成的危害是腐蝕鐵管或?qū)е挛廴荆?br />（5）你建議如何處理點(diǎn)滴板2中的廢液？和點(diǎn)滴板1中的廢液混合并調(diào)節(jié)溶液的pH值為7后，再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．

（1）甲中利用水在直流電作用下分解的性質(zhì)，確定水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑．
（2）乙中將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣、不能燃燒、不支持燃燒．
（3）丙中天平指針偏右的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．常溫下A、C是由相同元素組成的無(wú)色液體，且A具有消毒殺菌作用：D、I、J均為無(wú)色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用．
（2）圖中標(biāo)出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的是②④⑤（填序號(hào)）．
（3）在圖中標(biāo)出的12種物質(zhì)中，單質(zhì)有4種．
（4）反應(yīng)③中的現(xiàn)象為黑色固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．
（5）寫出I使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（6）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生．測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示：
加入鹽酸的質(zhì)量g02537.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g457080.3
請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：
（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0-25g時(shí)，氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；
（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．能源與我們的生活息息相關(guān)．
（1）液化石油氣（主要成分含有C4H10）是石油的產(chǎn)品，其完全燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（2）從表中的數(shù)據(jù)分析，與煤相比用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是同質(zhì)量煤和天然氣燃燒，天然氣放出熱量更多．
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732
（3）某住宅因燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)，為迅速控制火勢(shì)，消防員用高壓水槍滅火．其根據(jù)的滅火原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下．
（4）“安全意識(shí)“在我們心中共鳴．天然氣（其密度小于空氣）已在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的上方安裝報(bào)警器（填“上“或“下“）．

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