【題目】北京市應(yīng)急辦于12月7日18時(shí)發(fā)布空氣重污染預(yù)警等級(jí)由橙色提升為紅色的消息，即全市于12月8日7時(shí)至12月10日12時(shí)將啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警措施，這也是北京首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警．市民下列做法不合理的是

A. 出門(mén)多坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)

B. 為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖

C. 霧霾天出門(mén)戴N95專(zhuān)業(yè)口罩（過(guò)濾孔徑在0.1微米左右）

D. 植樹(shù)造林

【答案】B

【解析】試題分析：出門(mén)多坐公交，；少開(kāi)車(chē)等可以減少空氣中可吸收顆粒物的釋放，A正確；B停止冬季家庭供暖，可以減少空氣污染，減少霧霾天氣，但不合理，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)灰霾天出門(mén)戴上口罩等防護(hù)用具可以減輕為人體的傷害，C正確；植樹(shù)造林有利吸收灰塵等物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）反應(yīng)后得到的物質(zhì)是 （填“純凈物”或“混合物”）

（2）一個(gè)丙分子由 個(gè)原子構(gòu)成；丙分子 （填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)

物質(zhì)

利用的性質(zhì)

現(xiàn)象及結(jié)論

鎂條和銅絲

例：物理性質(zhì)中的顏色

銀白色為鎂條，紫紅色為銅

蒸餾水和酒精

性質(zhì)中的

廚房中的食鹽和白糖

性質(zhì)中的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

HCl（ CO2）

適量NaOH溶液

洗氣

B

氫氣（水蒸氣）

濃硫酸

洗氣

C

CO2（CO）

足量O2

點(diǎn)燃

D

稀鹽酸（稀硫酸）

適量硝酸鋇溶液

過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B．空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C．二氧化碳和氮?dú)猢仼伿宜?/span>

D．氮?dú)馀c二氧化碳﹣﹣燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐敗 B．玻璃杯破碎 C．大米釀酒 D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A．塑料玩具 B．木制桌椅 C．玻璃酒杯 D．黃金戒指

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)二甲苯（化學(xué)式為C8H10）常溫下為無(wú)色透明、氣味芳香、可燃、低毒的液體，毒性略高于乙醇。常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜。關(guān)于對(duì)二甲苯的說(shuō)法正確的是

A．不屬于有機(jī)物

B．212 g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為20 g

C．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為8∶10

D．對(duì)二甲苯中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后再過(guò)濾，濾紙上得到的物質(zhì)是（ ）

A．鋅、銅、銀、鎂 B．銀、銅、鋅 C．銅、銀 D．鎂、鋅、銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案