【題目】水對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟為:
試回答:
(1)以上步驟中,加入______可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì),加入____能夠消毒殺菌。
(2)生產(chǎn)得到的自來(lái)水與蒸餾水的主要區(qū)別是__________________________________;能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,電解水的化學(xué)方程式是_____________________,這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由____元素和____元素組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列6種實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)6個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)?___________________________________請(qǐng)逐一簡(jiǎn)述出現(xiàn)的現(xiàn)象。___________________________________
(2)上述6種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是:___________________________________。
(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒(méi)有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè),你如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體G為常見(jiàn)的化合物,常用做建筑材料,溶液E、H、M中均只含有兩種元素,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出指定物質(zhì)的化學(xué)式:D________ H________
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型_____________________
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________
(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是
A. 雙氧水和二氧化錳 B. 稀鹽酸和石灰石
C. 水和氫氧化鈉 D. 水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在煉鐵工業(yè)中。常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+SiO2X+CO2↑,其中X的化學(xué)式是________。當(dāng)汽車(chē)受撞擊后,汽車(chē)安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O氣體和一種常溫下的無(wú)色液體,反應(yīng)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供如下裝置,你會(huì)選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來(lái)制取二氧化碳呢?
(1)儀器a的名稱是______;實(shí)驗(yàn)時(shí)使用它的優(yōu)點(diǎn)是________;實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同)和收集裝置是 _____,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),不能用濃鹽酸,原因是__________。
(3)CO2驗(yàn)滿的方法是 _________ 。
(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據(jù)是___________
(5)B裝置除了能實(shí)驗(yàn)室制取CO2外,還能用來(lái)制取_________氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________
(6)制取CO2時(shí)還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)。由本?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
(3)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求填空。
(1)上圖中a處應(yīng)填寫(xiě)____________。
(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號(hào)填空,下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。
(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物概念之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,下列物質(zhì):
①澄清的石灰水 ②鐵粉 ③水銀 ④冰水混合物
⑤液氧 ⑥牛奶 ⑦氯酸鉀 ⑧五氧化二磷,
應(yīng)放到A區(qū)域的是_______(填序號(hào),下同),應(yīng)放到D區(qū)域的是________。
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