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分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　　）
A、各種酸溶液中都含有氫離子（H+），酸溶液具有許多共同的性質
B、中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的都是中和反應
C、化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質一定是化合物
D、堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液
考點：酸的化學性質,中和反應及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系,單質和化合物的判別
專題：物質的分類,常見的酸 酸的通性
分析：A、根據酸的定義考慮；
B、根據中和反應的定義考慮；
C、根據化合物是由不同元素組成的純凈物考慮；
D、根據碳酸鈉的水溶液顯堿性考慮．
解答：解：A、酸是指電離時電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物，酸溶液具有許多共同性質，是因為各種酸溶液中都含有氫離子（H+），故正確；
B、中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反應，生成鹽和水的反應不一定是酸和堿的反應，金屬氧化物與酸也能反應生成鹽和水，故錯誤；
C、化合物是由不同元素組成的純凈物，含有不同種元素的物質不一定是純凈物，例如氧氣和氫氣的混合物，屬于混合物了，所以含有不同種元素的物質不一定是化合物，故錯；
D、有些鹽的水溶液也呈堿性，如碳酸鈉的水溶液，故錯；
故選：A．
點評：解答本題關鍵是要知道酸的定義，中和反應，化合物的特點，堿性溶液的特點，并能靈活運用解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

①H、②H2、③2H2三種符號中只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
（填寫序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將含有氯化鉀，硝酸鈉，硫酸鐵三種鹽的溶液蒸干，共得到
 
種鹽的混合物，其中硫酸鹽有
 
種（不考慮鹽的水解）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對微粒的描述中，不正確的是（　　）
A、
   易失電子
B、
  易形成陰離子
C、
    陽離子
D、
化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關該實驗事實的說法正確的是（　�。�
A、該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B、A點時的溶液能使石蕊試液變紅
C、B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D、C點時，溶液中的溶質只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

100g10%的氫氧化鈉溶液含溶質多少g？加水100g后，溶質的質量分數變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們利用下列實驗裝置進行常見氣體的制取實驗，請回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式是
 
，制取時試管口放置一小團棉花的作用是
 
．
（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號表達式是
 
，用此方法來制取相對純凈的氧氣可用裝置
 
（填序號）．
（3）實驗室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制氧氣，你認為制備時應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．除上述三種制氧氣的方法外，工業(yè)上獲得氧氣的途徑是
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳的符號表達式是
 
，如果用圖2裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從
 
端（填“a”或“b”）通入．
（5）加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳，能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？
 
（填“能”或“否”），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將25克甲物質跟5克乙物質發(fā)生反應，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另一種新物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D．則下列化學方程式正確的是：（　�。�
A、2A+B═C+2D
B、A+2B═2C+D
C、A+2B═C+2D
D、2A+B═2C+D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  點燃酒精燈
B、
      過濾
C、
    加熱液體
D、
      稱量固體

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