A. | 過氧化氫分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換 | |
C. | 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 | |
D. | 化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量變化 |
分析 A、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、空氣中PM2.5含量高,說明可吸入顆粒物含量越高,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)變化伴隨的能量變化,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、過氧化氫分解反應(yīng),是過氧化氫分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合,實(shí)質(zhì)是破壞舊分子、形成新分子的變化,故選項(xiàng)說法正確.
B、復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換,故選項(xiàng)說法正確.
C、空氣中PM2.5含量高,說明可吸入顆粒物含量越高,說明空氣的質(zhì)量越差,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量的變化,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、空氣的污染、化學(xué)變化伴隨的能量變化是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可與硝酸反應(yīng) | B. | 含鈉的化合物 | C. | 溶于水的氧化物 | D. | 鹽類物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 比較金屬活動(dòng)性 | ||
C. | 驗(yàn)證燃燒需O2 | D. | 驗(yàn)證反應(yīng)放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中加水 | |
B. | 向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液 | |
C. | 水的電解 | |
D. | 加熱堿式碳酸銅 |
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