【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母),收集裝置是______________(填字母),
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛,造成試管底被穿通,留下圓形小孔,在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示:
①在實(shí)驗(yàn)室里,若用該裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比,有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是_________。
【答案】集氣瓶 B D或E 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
(1)儀器a是集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)原理需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置是B,氧氣的密度比空氣的大,且不易溶于水,故收集裝置是D或E。
(3)G中澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)①在實(shí)驗(yàn)室里,用該裝置制取二氧化碳,藥品是用石灰石和稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比,有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,當(dāng)關(guān)閉活塞,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,試管內(nèi)液體排出試管,反應(yīng)停止,打開(kāi)活塞,壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管,反應(yīng)進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答生活中的化學(xué)問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。
(3)干粉滅火器主要用來(lái)?yè)錅缬、氣等燃燒引起的失火,干粉主要成分是碳酸氫鈉,干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日,搭載著“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器的“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭發(fā)射成功。2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月球背面軟著陸。
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”的第一、二子級(jí)火箭用偏二甲胖(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N+2N2O4=3N2+4H2O+2X,則X的化學(xué)式是_____________。
(2)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”的第三子級(jí)火箭采用液氫、液氧做推進(jìn)劑。實(shí)驗(yàn)室可采用電解水得到氫氣,氫氣在與直流電源______級(jí)相連的電極上產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)2019年5月,中國(guó)科學(xué)家通過(guò)分析“嫦娥四號(hào)”發(fā)回的數(shù)據(jù)證實(shí)月幔物質(zhì)中富含橄欖石。鎂橄欖石的化學(xué)式為MgxSiO4,,已知在該化學(xué)物中硅的化合價(jià)為+4,則x應(yīng)為_____。
(4)人類(lèi)探月的重要目的之一是勘探核聚變?nèi)剂?/span>“He-3”,氦一3原子的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,則He-3與He-4在構(gòu)成粒子上的區(qū)別是_____。
(5)“嫦娥四號(hào)”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅,單質(zhì)硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下制得,同時(shí)生產(chǎn)一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同元素的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為____________________。
(2)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有___________種。
(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為______________________。
(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中___________(填“是”“不是”或“不一定是”)催化劑。
(5)當(dāng)2n個(gè)X原子與另一種反應(yīng)物的微;旌蠒r(shí),得到Z2的微粒個(gè)數(shù)是_________(填“=”“<”“>”或“≤”“≥”)2n個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3、MgCO3、FeCl3和NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6g,加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生4.5g氣體,下列判斷正確的是
A.雜質(zhì)一定有FeCl3和MgCO3B.雜質(zhì)可能是MgCO3、NaCl組成的
C.雜質(zhì)一定沒(méi)有NaClD.雜質(zhì)可能是K2CO3和NaCl組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解,因此需要保存在棕色的試劑瓶中,為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取50g該溶液,并向其中加入NaCl溶液,測(cè)定結(jié)果如圖所示:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為 g.
(2)當(dāng)加入NaCl溶液的質(zhì)量為ag時(shí),濾液中所含的微粒有 。
(3)計(jì)算AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰()。現(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫鍛燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是
A.反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏w
B.生成物中CaO的質(zhì)量是42g
C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4
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