【題目】“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了（ ）

A．分子體積很大 B．分子分裂了

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子質(zhì)量很大

【答案】C

【解析】“好酒不怕巷子深”的意思是說好酒的香味能飄到很遠(yuǎn)的地方，原因是酒中含有特殊香味的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了遠(yuǎn)處人們的鼻子之中．說明了分子是在不停地運(yùn)動(dòng)的．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)空氣成分的填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有 ；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣總量會(huì)減少

C. 放出氧氣速率慢 D. 放出的氧氣不純對(duì)比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 糖水 B. 干冰 C. 空氣 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱：__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號(hào)，下同)，氣體收集裝置是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________(選填“①”或“②”)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)鐵的變化，屬于物理變化的是（ ）

A．鐵絲燃燒 B．鐵器生銹 C．鐵杵磨成針 D．鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 離子是由原子得到電子或失去電子而形成的

B. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合

C. 分子可以再分，原子不可再分

D. 原子、分子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(l)根據(jù)安順市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告，2016年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________(填序號(hào))。

①居民燃煤取暖�、谕烁�林�、廴挤艧熁ū瘛、芊贌斩�

(2)某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水____________(選填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是_______。

(4)根據(jù)下圖某抗酸藥的包裝示意圖，回答下列問題。

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是____________；

②淀粉屬于________(填字母)；

A．蛋白質(zhì)　　B．糖類　　C．油脂　　D．維生素

③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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