X、Y兩元素能形成兩種化合物甲和乙，已知甲、乙中Y元素的質量分數(shù)分別為69.6%和74.1%．若甲的化學式為XY2，則乙的化學式可能是（　�。�
A、X2Y
B、XY
C、X2Y3
D、X2Y5
考點：元素的質量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：由甲的化學式為XY2，可得其中X、Y原子個數(shù)比=1：2；根據(jù)甲、乙兩種化合物中Y元素的質量分數(shù)分別為69.6%和74.1%，則甲、乙兩種化合物中X元素的質量分數(shù)分別為30.4%和25.9%，故可知甲物質中元素X的質量分數(shù)大于乙物質，可判斷乙物質中X、Y原子個數(shù)比應小于1：2．
解答：解：
A、由化學式XY，其中X、Y原子個數(shù)比=1：1，大于1：2；故A不正確；
B、由化學式X2Y，其中X、Y原子個數(shù)比=2：1，大于1：2；故B不正確；
C、由化學式X2Y3，其中X、Y原子個數(shù)比=2：3，大于1：2；故C不正確；
D、由化學式X2Y5，其中X、Y原子個數(shù)比=2：5，小于1：2，故D正確；
故選：D．
點評：解答本題時，由兩物質中X元素含量大小推斷出兩物質中原子個數(shù)比的關系是解題的技巧所在．
練習冊系列答案
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下列屬于溶液，且溶質是單質的是（　�。�
A、稀硫酸B、碘酒C、泥水D、牛奶

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下列有關金屬的說法中，錯誤的是（　�。�
A、鋁在空氣中表面會生成一層致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能
B、生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C、金屬具有金屬光澤，常溫下都是固體
D、回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產資料，下面做法利用了化學變化的是（　　）
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氫氣和氧氣的混合氣體24g充分反應后，測得生成水18g，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質量比可能是（　�。�
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北約轟炸南聯(lián)盟時，廣泛使用了美制貧油彈，造成了嚴重的后果．已知貧油彈中含有的鈾-236是一種放射性元素，其質子數(shù)為92，則這種鈾原子里中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為（　�。�
A、144B、92C、52D、42

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化“”表示氧原子、“”表示碳原子．下列說法正確的是 （　�。�
A、該反應是物理變化
B、左框圖的物質是純凈物
C、該反應類型是分解反應
D、該反應類型是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗報告回答問題：
【活動與探究】氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
【探究目的】①了解物質溶解前后液體溫度變化情況；
②學習測量液體溫度變化的方法．
【實驗用品】藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水
【操作過程】（如圖所示）；

（1）圖示③中的操作存在一處錯誤，應怎樣改正？
（2）圖示③中錯誤操作改正后，上述實驗能否測得氫氧化鈉固體溶解前后，液體溫度的變化范圍？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品（含少量雜質，且雜質不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質量為93.7g時，恰好完全反應，生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示，試回答下列問題：（提示：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）
（1）從圖中可以看出，完全反應后生成氫氣的質量為
 
g．
（2）樣品中鋅的質量為
 
g．（不寫出計算過程）．

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